人教版选修《动人的北平》

动人的北平林语堂 1369年6月，常遇春荡平了大都附近元的残余军队。战报送达朝庭，朱元璋便以“蓟北悉平”为名，将元大都改为“北平府”。这也就是北京也称北平的来历。1399年，燕王朱棣在北平发动“靖难之变”，历经近三年的征战，攻占了南京，从其侄子手中抢得了皇帝的宝座。并在1403年（即永乐元年）将北平府改为了“北京”，后又迁都北京。北京这个称谓也就是从那时开始了。1928年6月4日，张作霖由北京退回沈阳，南京国民党政府任命阎锡山为京津卫戍总司令，6月20日宣布改直隶省为河北省，改北京为北平。1937年7月29日，北平被日本侵略者占领，日伪政府于1937年10月12日，将北平又改为北京。1945年日寇投降后，又改为北平。北平和平解放后，1949年9月21日，召开了中国人民政治协商会议，9月27日，政协会议全体决议定都北平。自即日起改北平为北京，并确定北京是中华人民共和国的首都。 结婚时，当着众宾客的面，林语堂拿出婚书，对新婚的妻子说：“婚书只有在离婚的时候才有用，我们一定用不到。我把它烧了！”举座哗然。林语堂在杭州玉泉购买一铜雀瓦，付款后对摊主说这是假的。摊主严词诘问：“你为什么要买假古董？”林则回答：“我就是专门收藏假古董的。”林语堂小故事 林语堂(1895-1976)福建龙溪人。散文家、小说家、学者。1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1923年获博士学位后回国任教。1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。1926年到厦门大学任文学院长写杂文。1932年主编《论语》半月刊。1934年创办《人间世》，1935年创办《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文，成为论语派主要人物。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、杂文：《剪拂集》《大荒集》《我的话》等文化著作和长篇小说。1944年曾一度回国到重庆讲学。1966年定居台湾。1967年受聘为香港中文学研究教授。1976年在港逝世。 林语堂和鲁迅的矛盾 “洋泾浜”（bang)事件在一次饭桌上，几个广东作家讲粤语，说得兴致盎然，其他人听不懂。林语堂故意讲一口流利的洋泾浜英语,表示是鸡同鸭讲，逗趣一番。不料鲁迅厉声道：“你是什么东西！难道想用英语来压中国的同胞吗？”林语堂哑口无言。 “祝寿”事件为了给新创办的《人间世》杂志造声势，林语堂把周作人的自寿诗抄给相熟的文化名流，同时刊发在《人间世》创刊号上，并佐以周作人的巨照片。这一番精心渲染，周作人的诗作和《人间世》果然轰动一时，满城传诵。左联早就看不惯林语堂提倡幽默的那一套，而自寿诗事件又确实有使文艺界庸俗化之嫌，一些血气方刚的革命小将带头指着林语堂骂了一通。鲁迅也骂林语堂的幽默文学是“麻醉文学”。先前，《论语》的幽默杂文开罪了不少右派作家，右翼分子也一哄而上，恶语相向。 杨杏佛事件1932年底.蔡元培和宋庆龄成立了中国民权保障同盟，民盟的活动，让南京当局很恼火，他们选择了向杨杏佛下狠手，杀鸡给猴看。好友的故去让林语堂悲痛欲绝.更让人难过的是，他和鲁迅又产生了误会。6月20口，举行杨杏佛的入殓仪式。林语堂正在被严密监控，出不得门。鲁迅去后没见到语堂，很生气，“这种时候就看出人来了，林语堂就没有去，其实，他去送殓又有什么危险！”事实上，据《申报》报道，林语堂参加的是7月2日杨杏佛的出殡下葬仪式，也是冒着生命危险去的。那一次，鲁迅没有去。林语堂没有解释。他觉得清者自清，没必要自我辩护。 “翻译”事件鲁迅曾写信劝告林语堂不要搞这些小品了，多翻点英文名著才是正途。林语堂回信，“等老了再说”。时过一年多，鲁迅给曹聚仁写信，提到了这件事：“这时我才悟到我的意见，在语堂看来是暮气。”林语堂听说后.无奈地解释道：“我的翻译工作要在老年才做。因为我中年时有意思把中文作品译成英文……现在我说四十译中文，五十译英史，这是我工作时期的安排，哪有什么你老了，只能翻译的嘲笑意思呢？” 朗读课文 归纳总结一下北平“动人”之处自然风光城市景象的动人寻常百姓的街巷院落风光动人整个城市的文化气息动人 为什么在当时千万人眼中在也寻常不过的北平城市和百姓生活，在本文中就变得如此的美丽动人呢？当时当地的社会确有美丽动人之所在作者独特的审美眼光:最平常的物、最平常的事都是审美的心境、心灵的镜像。 文章描写北平的“动人”采取什么样的视角呢？全景式的描写涵盖与小景小物的尽情刻画总与分的结合大与小的结合粗与精的结合 文章看似很“散”，它是怎样的整合起来的呢？提纲统领全篇，各段展开分述文章围绕北平的“性格”来写：老城、豪爽、包容、守旧容新等 当代人阅读本文有什么意义？感受新旧文化熏陶的知识分子的优雅情怀对自然地理、人文风物的热爱感受中华文化、故都文化 归纳总结一下北平“动人”之处自然风光城市景象的动人寻常百姓的街巷院落风光动人整个城市的文化气息动人 为什么在当时千万人眼中在也寻常不过的北平城市和百姓生活，在本文中就变得如此的美丽动人呢？当时当地的社会确有美丽动人之所在作者独特的审美眼光:最平常的物、最平常的事都是审美的心境、心灵的镜像。 文章描写北平的“动人”采取什么样的视角呢？全景式的描写涵盖与小景小物的尽情刻画总与分的结合大与小的结合粗与精的结合 文章看似很“散”，它是怎样的整合起来的呢？提纲统领全篇，各段展开分述文章围绕北平的“性格”来写：老城、豪爽、包容、守旧容新等 当代人阅读本文有什么意义？感受新旧文化熏陶的知识分子的优雅情怀对自然地理、人文风物的热爱感受中华文化、故都文化 语言特点形象化的语言，创造一种浓厚的诗意抒情的语句，表达优雅的情怀多种变化的句式