一年级上数学教案-背土豆北师大版(2014秋)
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一年级上数学教案-背土豆北师大版(2014秋)

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资料简介
课题背土豆课型新授课1、进一步理解加、减含义。教学目标2、学会“7”的加减法,能够讲清每道算式含意。3、重视学生生活中的经验积累,培养学生的数感。教学重点学会7的加减法教学难点熟练计算7的加减法,对7的加减法进行有序整理教学方法讲述、练习、讨论教具准备教材情境图教学活动设计修订一、电脑动画:老鼠偷土豆[来源:学§科§网]边放动画边配音:(老鼠说)我今天的收获真不小,背回来7个土豆。(电脑出示袋子破了,土豆掉了一个,停止放动画)糟了,小老鼠的袋子怎么拉?同学们,袋子里还有几个土豆?你怎么知道的?二、探究新知、自主学习掌握得数是7的加减法。土豆只会掉一个吗?接着放动画,又掉一个,停止放。如此下去,老鼠回到家,可能剩几个土豆呢?请同学们发挥自己的想像,列出算式。在小组内进行交流评价。能够按一定的顺序写,写的比较全的,在评价表中打“√”,引导学生反馈,订正。让学生拿出7个准备好的棋子或扣子,在桌子上摆一摆,看一看,都是几加几等于7呢?把算式写出来,并进行有序排列,然后交流。 学生拿出7个扣子,在桌上摆一摆,看看,都有7减几等于几呢?把算式写出来,并进行有序排列,然后交流。让学生讨论交流这些算式如何整理排列。学生操作,列出算式。三、巩固实践、应用1、填一填2、分一分,7根香蕉分给2只小猴,可以怎么分?3、说一说4、画一画,填一填。5、数学游戏同桌两人合作做游戏凑7游戏:两人游戏,一人先出几颗棋子(不大于7颗),另一人相应地出几颗棋子,使两个人出的棋子凑起来是7颗。四、总结板书设计7的加减法:加法:减法:[来源:Z.xx.k.Com]

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