《动人北平》课件

动人的北平林语堂兆麟中学高二语文组马锡侠 林语堂（1895—1976年）世界级的文化名人诺贝尔文学奖候选人中国现代散文大家 2、扫描文章，找出文中概括老北平特点的语句1、北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格。北平是豪爽的，北平是宽大的。它包容着新旧两派，但它本身并不稍为之动摇。2、北平又像是一株古木老树，根脉深入地中，藉之得畅茂。3、北平是一个珠玉之城，一个人眼从未见过的珠玉之城。4、北平像是一个国王的梦境。北平像是一个饮食专家的乐园。北平是贫富共居的地方。北平是采购者的天堂。5、北平是清静的，它是一个住家的城市。它是一个理想的城市。6、北平有多样性——多样的人。7、北平有五颜六色旧的与新的色彩。8、使北平成为理想的居住城市的原由。形散 （1）文中概括性句子写出了北平哪些方面的特点？要结合文本回答。北平的特点：老成豪爽宽大包容守旧融新自由清净闲适善良淳朴乐观 2、第二、三段写了北平的什么特点？又是如何写的？写了北平新与旧、雅与俗共存的特点。体现了北平包容新旧、宽怀大量的特点。（特点）作者采用对比的方法，呈现了北平特有的各色共存的城市景象。（总括） 3、怎样理解第四段结尾“一个北平居民如何能形容老大的北平哪？作者将北平比喻成“一株古木老树”特点：它“根脉深入地中”树干枝叶“藉之得畅茂”把生活在此地的人比喻为“在它的树荫下与肢躯上寄生的”“数百万的昆虫”昆虫对于枝繁叶茂的大树实在是难以看得全，认得清。同样，一个生活在古老而深厚的北平的居民，是很难将北平形容的全面而恰当的。这样说是为了突出北平历史古老、内涵丰富的特点提示：理解句子，立足于段落 答题思路：①身份地位②评价性的概括语句③找照应关系④抓关键词（5）林语堂笔下的北平是一座怎样的城市？参考答案：①北平即是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古都，又是一座现代化城市。②它具有老成、豪爽、宽大、包容、守旧融新、清净、自由、闲适、乐观、善良、淳朴的品格。 （6）文章第一段有什作用？作用：①概括介绍北平老成、豪爽、宽大、包容与守旧融新的特点。②表达对北平的喜爱之情。③奠定全文的情感基调。④总领全文的内容。答题思路：①内容②结构③文体 清明上河图欣赏《清明上河图》，散点透视方式，500多人，穿插各种活动，再现了北宋汴京承平时期的繁荣景象。画面中随处皆细节，随处皆画面。 5、文章描写“动人的北平”采用了什么角度？作者意在写尽故都北平的全貌，各种景象、各色人等尽收眼底，可见文章采取一种全景式的描写角度。为了避免了粗线条的抽象勾勒，又采取类似中国传统绘画的散点透视，即把一个个具体而微的小景小物尽情地描绘出来。从一个个局部看，是微观的，但合在一起就是整体描绘。所以全文的描写所取角度是总与分的结合、大与小的结合、粗与精的结合。 北平的品格（动人之处）—老成、豪爽、宽大、包容。作者的情感—对北平的挚爱（爱之深、感之切） 形散神聚 （1）文章对北平的动人之处作了许多细致入微的描写，找出几处品味一下，这些看似琐屑的细节，体现了作者怎样的情感？ （2）北平众多的品格中，林语堂特别关注什么？蕴含了他怎样的情感？ 提倡幽默、闲适、性灵。主张“以自我为中心，以闲适为笔调”，采取与政治保持距离的自由主义立场。 考点链接仿写：每个城市都有她独特的文化与性格，每个人心中都有一个动人的地方，比如双城——这块你生于斯、长于斯的地方。当然你也可能去过小桥流水的江南，到过长河落日圆的大漠，并为之深深动容，请模仿“北平好像是……”或“北平是……”的句式写一句话或一段话，来表达你对这些动人地方的真挚的爱。 散文是什么……散文是一枚藏在路边的脚印，记录着鲜活生动的人生故事！散文是一颗挂在睫梢的泪珠，展示着喜怒哀乐的内心世界！散文是一个镌（juān）刻于记忆中的眼神，包蕴着丰富多彩的生命姿态！散文是一朵长于崖壁间的野花，它拒绝功利，尊崇个性！散文是一幅活动着的剪影，它厌恶程式，喜欢活泼！