乘车北师大版一年级数学下册
教学目标1.使同学们初步理解并掌握加减混合运算的一般方法,提高同学们的计算能力。2.培养同学们的估算意识和思维的灵活性,并引导同学们尝试用不同的方法解决生活中的实际问题。3.让同学们积极参与学习活动,学会与人合作,体会趣味数学和生活中的数学。
车上原有56人。下车27人上车19人
估计一下,现在车上的人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人多,现在车上的人数比56人少。
现在车上有多少人?56-27+19=?
56-27+19=5627-9229+1984148(人)
56-27+19=我这样做。5627-92+1984148(人)
和估计的结果一样。
试一试:85-49+27=8549-63+2736163
试一试:56+42-69=56+42=989869-9229
学校有15只白兔,7只灰兔,一共有多少只兔?15+7=22(只)答:一共有___只兔。拿走了8只小兔,学校现在有多少只兔?22-8=___(只)答:学校现在有___只兔。221414
一辆公共汽车里有30人,到胜利街车站有7人下车,车上还剩多少人?30-7=___(人)又上来9人,现在车上有多少人?答:车上还剩___人。_______________答:现在车上有___人。232323+9=32(人)32
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃,两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃?28+27-19=36(个)
学校合唱团原有36人,有17人毕业了,又新加入了9人,合唱团现在有多少人?36-17+9=28(人)
课后总结掌握100以内加减混合的计算方法,并能正确的计算其结果。