认识图形(一)人教版一年级上册铜仁市南长城小学教师:刘艳
一、依据情境,导入新课智慧爷爷把生活中的一部分物体带来了!你能说说它们都是什么形状的物体吗?
二、操作学习,感知特点(一)仔细观察,分一分长方体正方体圆柱球
(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同?二、操作学习,感知特点长方体正方体圆柱球
(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸,用自己的语言说它是什么样的。2.摸一摸,用自己的语言说它是什么样的。3.比一比和,说它们有什么不同。4.摸一摸和,你发现了什么?二、操作学习,感知特点
三、巩固练习强化特点帮忙把图形与相应的实物连一连小朋友,我送的礼物对你有帮助吗?能帮我解决问题的同学有礼物哟!
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)记忆想象——猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。三、巩固练习,强化特点
(二)数一数我搭的积木要用的图形各有几个4124三、巩固练习,强化特点
四、小结、活动、体验特征大家学得开心吗?有没有收获?回家把你今天的收获和爸爸妈妈说一说。1、用今天学的知识和爸爸妈妈玩一玩,玩也能获得知识!2、收集不同形状的物体做“看谁摸得准”游戏!
谢谢指导铜仁市南长城小学教师:刘艳