【北师大版】一年级下册数学教案-买铅笔2

《买铅笔》教案学习内容：北师大版小学数学一年级下册2-3页。学习目标：1、通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。3、培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。学习重点：[来源:Z&xx&k.Com]正确地计算减数是9的退位减法。学习难点：[来源:Z+xx+k.Com]对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。学习过程：一、创设情境，探索新知学生活动：1、在纸上列算式摆铅笔（1）先摆15根小棒，再从中一根一根地拿掉，拿走9根后，就知道还剩6根。（2）先把摆好的15根小棒分成10根和5根，再从10根里拿掉9根剩一根，把这一根加上5根，就得到还剩6根了。（3）把9根铅笔分两 次拿。先从15根里拿走5根，再从10根里拿走4根，最后只剩下6根了。（4）想9+6＝15，反过来15-9＝62、交流，同桌说一说3、全班汇报教师活动：用电脑出示课本全景图(小兔买铅笔的场景)。小白兔特别爱劳动，兔妈妈为了奖励小白兔，一大早就带着小白兔来到文具店买铅笔。我们一起去瞧瞧吧！从图中你看到了什么？袋鼠阿姨有15枝铅笔，小白兔要买9枝铅笔，我们帮袋鼠阿姨算一算还剩多少支呢？你能根据要求列出算式来吗？15-9＝？该怎么算呢？下面同学们用铅笔先摆一摆，再跟小组的同学说一说你是怎么算的？二、巩固新知1、完成算一算。生独立做，师巡回指导。请4位小朋友说得数，你是怎么算的？师写过程和得数。2、完成练一练第4题10-9=11-9=16-9=13-9=18-9=19-9=12-9=15-9=生独立完成，师订正结果。三、小结师：这节课我们学习了什么内容？你有什么收获，有什么问题吗？