曹明华《美》公开课ppt

美 春山淡冶而如笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡 海葵海葵 什么是美 梨花带雨夏荷玉立秋菊飘香冬梅傲雪 虎啸龙吟 断臂维纳斯蒙娜丽莎微笑 项羽横刀向天武松醉酒打虎 了解文中关于美的丰富内涵。理解文中三个场面的内在联系。知识与能力：情感态度与价值观：提高审美素养，培养追求美的积极人生观学习目标 一、文中关于美的丰富内涵。三、写出你对“美”的发现和感悟。教学重点与难点二、本文独特的构思特点。 自学问题及指导1.文中主要写了哪些方面的美？2.本文在构思上有何独特之处？请同学们自学课文，思考问题： 讨论问题：1.文中共提到哪些美？作者对这些美的态度是否是一致的？2.文章通过描写几个场景来表达作者的审美追求，请说明作者是如何把这几个场景连接起来的?自学检测 文中共提到哪些美？距离美曲线美 女性美直线美悲哀美屈辱美流畅美甜蜜美自然美拒绝追求 思考文章通过描写几个场景来表达作者的审美追求，请说明作者是如何把这几个场景连接起来的? 现实场景她为我设计发型 联想场景雾霭晨曦草原森林落日黄昏古树小草 颠簸的车厢远方的山峦 场景神态她为我设计发型落日黄昏古树小草雾霭晨曦草原森林颠簸的车厢远方的山峦蹙起了眉抿起了嘴颤动睫毛她为我设计发型现实现实联想（细节）铺垫连缀 读了本文对我们发现和欣赏美有怎样的启发作用？ 山坡上开满了鲜花但在牛羊的眼里那只是……饲料山坡上开满了鲜花但在牛羊眼里那只是……饲料《生活感悟》于丹 生活中并不缺少，缺少的是，发现美的眼睛 无处不在亲手去发掘美亲眼去欣赏美亲身去拥抱美美文中暗含的哲理 当堂训练2.怎样理解本文主题的多义性？（选做题)3.体会本文的情趣与理趣，理解二者的关系（思考题)1.试以生活为例，描绘自己发现到的“美”及感悟。（100字左右）（必做题） 当一片落叶飘落，有人只看到了落叶，有的人却看到了生命的凋零，还有的人看到的却是“化作春泥更护花”的奉献精神。生活中有美，只要我们用心去观察，用心去感受，用心去思考，就会发现－美无处不在。课堂小结 1.有选择性的完成“当堂训练”中未完成的题。2.品味本文语言。3.完成本课《学与练》中的练习题。布置作业 －：谢谢大家