美丽的田园一、教学内容：北师大版一年级下册13--14页《美丽的田园》二、教学目标：1、应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单问题，培养学生综合应用知识解决问题的意识和能力。2、培养学生从现实的情境中出发并提出问题的意识和能力，进一步体会数学与生活的密切联系。三、教学重点：掌握十几减几的计算方法，能理解十几减几退位减法的算理，并能正确的进行计算。四、教学难点：培养学生解决实际问题的能力，体会学习数学的意义，体会数学学习中的乐趣。五、教学方法：探讨法、合作交流法六、教学具准备：师：多媒体课件生：练习本七、教学过程：一、导入新课：同学们，你知道现在是什么季节吗？（春天）大家看，春天是多姿多彩的季节，田园里的小动物在悠闲地玩耍着，让我们跟着笑笑和淘气的脚步一起去看一看吧！
在这个田园里有许多有趣的数学问题，咱们一起开动脑筋去发现并解决它们，好吗？二、探究新知：1．出示主题图：（1）观察情境图，你发现了什么？能按顺序说一说吗？（2）从图中你找到了哪些数学信息？和同位的小朋友一起，一人数，一人记，把它们记录下来。（在书上完成）2．整理并板书信息。（1）树上有5只鸟空中有11只鸟（2）岸上有6只鸭子河里有8只鸭子（3）地上有7只绵羊5只山羊3．提出问题并解决问题（1）笑笑先提出一个问题考考大家，你能解答吗？“树上的小鸟比空中的小鸟少几只？”（2）要先想求这个问题，我们首先要知道什么呢？用什么方法计算？为什么？该怎样列式？笑笑提出的这个问题还可以怎样说？（3）空中的小鸟比树上的小鸟多几只？（4）根据这两个数学信息还能提出什么数学问题？（5）大家看淘气也在解决问题，他列了一道算式8+6,谁知道他解决的问题是什么？（请同学前后交流）（6）同学们帮淘气和笑笑都解决了问题，仔细观察，在美丽的田园里你还能提出哪些有趣的问题？请同座位的小朋友互相说一说。（请学生自由提问，根据学生提出的问题进行解答，引导学生讲一讲怎样得出结果的，鼓励学生说出不同的计算方法）
三、巩固练习：1看图列式。2看图说信息，再列式计算（请学生仔细观察，图上都有些什么？各有几只？全班交流。）四、课堂小结：今天这节课你有什么收获?(略) 你觉得这堂课同学们的表现怎么样?
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