数豆子北师大版一年级数学下册
教学目标1.通过“数豆子”的实践活动,初步培养同学们的估算意识。2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系,体验数的实际意义。3.会写百以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。
抓一把豆子,估计一下有多少粒?
我估计有30粒。
10,20,28。和你估计的差不多。
怎么拨,怎么写?十位个位1231245678
28右边的8在个位上,表示8个一。左边的2在十位上,表示2个十。十位个位
22十位个位这两个“2”的意义一样吗?表示两个一表示两个十
百位十位个位42读作:二十四写作:我买了24枝铅笔。
百位十位个位53___个十,___个一,合起来是___。5335
百位十位个位012345678910从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:43四十三
写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:五十四54
写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:六十七67
写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:50五十
写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:40四十