学习习惯:我的声音真响亮。行为习惯:我能认真倾听、学习。
数学好玩——分扣子
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小提示:(1)有几种不同的分法?(按什么分,怎样分)(2)每种分法还能继续往下分吗?(3)操作成功的小组举手。(4)四个人同时举手的小组派两个人上台为大家演示。(哪个小组的声音最小优先)请每个小组拿出1号袋子,来分分扣子
按形状分:按扣眼数分:
按扣眼数分:按形状分:
按形状分按扣眼数分按扣眼数分按形状分
请同学们也帮帮我吧,我该怎样分类呢?按什么来分类?练:认真做,仔细想。
活动二:拿出2号袋子,4人一组,先讨论可以怎样分类,再动手试一试。
说说你的分类方法:1.颜色形状扣眼数
颜色形状扣眼数
说说你的分类方法:1.颜色形状扣眼数2.颜色扣眼数形状
颜色形状扣眼数
说说你的分类方法:1.颜色形状扣眼数2.颜色扣眼数形状3.形状颜色扣眼数
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扣眼数颜色形状
比较几组分的结果,你有什么发现?
自我评价在这节课的活动中,我的表现是: