《摘苹果》教案教学目标:1、在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。2、发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。3、感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。教学重点:[来源:Z&xx&k.Com]掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。教学难点:理解两位数加两位数进位加法的算理。教学过程:一、创设情境,激发兴趣。1、出示情境图。引导学生理解图意,说说图中都有哪些数学信息。2、估一估,这个箱子装得下吗?学生试着估一估,并说一说自己的估算方法。学生可能的方法:(1)把两个数中的一个数看成整十数。①把17估成20,38不变,20+38=58,58