小小商店(第一课时)上慎城圩学校李教学目:1、在具体情境中学会物,能解决相关的。2、体会数学与生活的密切系,悟学数学知的价。教学重点:在物情境中学会解决相关的。教学准:件教学方法:自主学、合作探究教学程:一、情境:除了文具、衣服之外,同学最喜的是逛商店,自己挑喜的玩具、文具等等吧?件出示:教材第14情境:来到了小小商店,看你从中了哪些数学信息?学生可能会:我知道了1架玩具机的价是12元。我喜的玩具坦克价是9元。画画用的水彩笔一盒是15元。1个足球72元,1个球68元,足球比球。⋯⋯:同学察得很仔,得的数学信息真不少。二、自主探究1、:在咱注意看第一幅,笑笑了1架玩具机和1玩具坦克,一共需要多少元?学生自主学解答。2、:看第二幅,奇思付售20元,了1盒水彩笔,找回多少元?学生自学学解答。3、如果你有30元,可以哪两物品呢?在小里你的想法。了解学生交流的情况,再。4、淘气想一个花皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎付?
小组讨论交流,组织汇报。5、请你算一算,足球比篮球贵多少元?说说你是怎么想的?6、你能再提出一个数学问题,并尝试解答吗?三、总结提升。师:通过今天的学习,你有什么收获呢?练习设计:教材第15页板书设计:教学反思: