数学北师大版二年级上册有多少块糖.1有多少块糖x

第3单元数一数与乘法1有多少块糖 学习目标2.知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。1.结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 学习目标3.会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。 情景导入 探究新知 探究新知 每行有块，有行，一共有块。7214探究新知课件PPT 每列有块，有列，一共有块。2714探究新知课件PPT 4312每列有块，有列，一共有块。探究新知 55515个3333315个探究新知 1.小飞机里共有多少个人？典题精讲解题思路：将每个飞机上的小朋友加在一起。课件PPT ３＋３＋３＋３＋３＝１５（人）1.小飞机里共有多少人？典题精讲解答： 2．小火车里共有多少人？典题精讲解题思路：将每个小火车上的小朋友加在一起。课件PPT 2．小火车里共有多少个人？典题精讲解答：6＋6＋6＋6＝24（人） 一共有多少个三角形？错误解答易错提醒5+5+5+5=20（个） 错解分析：第1行有5个，第2行有5个，第3行有5个，第4行有4个。此题全按每行5个算的。易错提醒 一共有多少个三角形？错误解答易错提醒5+5+5+5=20（个）5+5+5+4=19（个）正确解答 1.圈一圈，数一数一共有多少个。学以致用8+8+8+1=25（个） 2.每盘有块蛋糕，有盘，一共有块蛋糕。学以致用提示：将5个4加在一起。 333312格3333学以致用课件PPT 课件PPT课堂小结2.可以用不同的方法数方阵排列的物体个数大家有什么收获？1.数数方法有：一块一块地数，1、2、3；两块两块地数，2、4、6、8；五块五块地数，5、10、15、20。 课件PPT谢谢