【北师大版】二年级上册数学一课一练:3.3有多少点子(含答案).
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【北师大版】二年级上册数学一课一练:3.3有多少点子(含答案).

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时间:2022-03-23

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资料简介
二年级上册数学一课一练-3.3有多少点子一、单选题1.用口诀“三六十八”计算的算式是(   )。A. 3+6                                  B. 18-6                                  C. 6+6+6                                  D. 6×6×62.136×4表示(   )。A. 4个136连加的和                           B. 4个136相乘                           C. 136个4连乘3.把19×3改写成加法算式是(   )。A. 19+3                                    B. 3+3+3                                    C. 19+19+194.3个7相加,正确列式是(  )。A. 3+3+3+3+3+3+3                                  B. 7×3                                  C. 3+7二、判断题5.9+9+9表示9个3相加。(  )6.每一句乘法口诀都可以写出两道不同的乘法算式。(  )7.因为2+2=2×2,所以4+4=4×4。(   )8.把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是(3+5)×4()三、填空题9.9+9+9+9+9=________×________,8×2=________+________10.表示6个80的算式是________,结果是________。11.学校食堂运回1680千克煤,烧了3天,每天烧360千克,食堂还剩________千克煤.12.24-8×3=________13.填上相同的数.________×________ =________÷________ ________×________×________ =________÷________÷________四、解答题14.在下面画表示各算式的含义。(1)5×2(2)3×615.五、应用题16.王叔叔在快递公司上班,平均每个工作日送35个快件。如果每月按22个工作日计算,王叔叔半年(6个月)一共送多少个快件? 参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】用口诀“三六十八”计算的算式是:6+6+6.故答案为:C.【分析】3个6相加用乘法算式:3×6,可以用乘法口诀“三六十八”解答.2.【答案】A【解析】【解答】解:136×4表示4个136连加的和。故答案为:A。【分析】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。3.【答案】C【解析】【解答】解:改成加法算式是:19+19+19故答案为:C【分析】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算,因此19×3就表示3个19的和是多少。4.【答案】B【解析】【解答】选项A,3+3+3+3+3+3+3是7个3相加,原题列式错误;选项B,7+7+7=7×3,此题列式正确;选项C,3加7不符合问题要求。故答案为:B。【分析】此题主要考查了乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】9+9+9表示3个9相加,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据乘法的认识可知,求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,观察题可知,相同的加数是9,相同加数的个数是3,9+9+9就是求3个9相加是多少,据此分析判断.6.【答案】错误 【解析】【解答】大多数的乘法口诀可以写出两道不同的乘法算式。故答案为:错误。【分析】比如:三三得九,只能写出一道乘法算式。3×3=97.【答案】错误【解析】【解答】解:4+4=4×2。故答案为:错误。【分析】2+2表示2个2的和,写成乘法算式是2×2,4+4表示2个4的和,所以写成乘法算式是4×2。8.【答案】正确【解析】【解答】先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。三、填空题9.【答案】9;5;8;8【解析】【解答】9+9+9+9+9=9×5;8×2=8+8。故答案为:9;5;8;8。【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较简便。10.【答案】6×80;480【解析】【解答】6个80是多少就是6个80相加,写成乘法算式是6×80,计算时是8个十乘6得48个十即480【分析】考察整十数乘一位数的计算方法11.【答案】600【解析】【解答】1680-360×3=1680-1080=600(千克)故答案为:600.【分析】根据题意可知,用每天烧煤的质量×烧的天数=烧煤总质量,要求还剩多少千克煤,用煤的总量-烧煤的总质量=剩下的煤的质量,据此解答.12.【答案】0【解析】【解答】8×3=2424-24=0【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果,后使用整数四则混合运算得出最终答案。13.【答案】1;1;1;1;1;1;1;1;1;1【解析】  四、解答题14.【答案】(1)(2)【解析】【解答】解:(1)5×2既可以表示5个2相加,也可以表示2个5相加;(2)3×6既可以表示3个6相加,也可以表示6个3相加。故答案为:;。【分析】先判断乘法算式的含义,再画图即可,一个乘法算式有两层含义。15.【答案】解:5×4=20,4×5=20,20÷4=5,20÷5=4【解析】【分析】用每组的个数乘组数或者用组数乘每组的个数,这样写出两道乘法算式;用总数除以每组的个数或用总数除以组数即可写出两道除法算式。五、应用题16.【答案】35×22×6=4620(个)答:王叔叔半年(6个月)一共送4620个快件【解析】【解答】每天送35个快件,一个月就是35x22=770个,6个月就是770x6=4620个,王叔叔6个月共送快件4620个。【分析】考察的乘法的混合运算,同级运算依次进行。注意结果的正确性。

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