教材版本:北师大版学科:小学数学年级:二年级上册单位名称:哈尔套九年制学校主讲教师:赵红忠儿童乐园
学习目标1.初步理解乘法的意义,体会乘法和加法的联系。知道乘法算式中各部分的名称,会读写乘法算式。2.在交流活动中培养学生提问题能力及合作能力。3.初步感受乘法与生活的密切联系。
从图中能找出哪些数学信息?
有4架小飞机,每架小飞机上有……每条船上有3人,有3条船。
有多少人坐小飞机?
数一数,2,4,6,8,有8人坐小飞机。算一算2+2+2+2=8(人)答:有8人坐小飞机。
认一认上面的连加算式,有什么共同特点?加数相同,有4个2,这样的连加算式也可以用乘法表示。×4=8(人)4×2=8(人)---乘数---乘号---乘数---积2×4读作二乘四4×2读作四乘二
有多少人坐小火车?4+4+4+4+4+4=24(人)改写成乘法算式:4×6=24(人)或者6×4=24(人)4表示什么?6表示什么?4表示每节车厢坐4人。6表示有6节车厢。
练一练
几个相同加数相加,用乘法来表示更简单。我的收获
作业:做书本第19页练一练2、3、4题。