【北师大版】二年级上册数学一课一练:3.3有多少点子(含答案)
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【北师大版】二年级上册数学一课一练:3.3有多少点子(含答案)

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时间:2022-03-23

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资料简介
二年级上册数学一课一练-3.3有多少点子一、单选题1.×3=(  )。A. +3                               B. ++                               C. ××2.把7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是(  )。A. 7×5=35                                   B. 7×7=35                                   C. 5×5=353.食堂为全校同学准备午餐,有29个班,每班大约有41人,你会准备()份。A. 1200                                              B. 1300                                     C. 1400二、判断题4.  装运一批水果,每箱装15千克,要装36箱。如果每箱装20千克,要装27箱。5.把5+5+5+5+5+5=30写成乘法算式是5×5=30。6.把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是(3+5)×4三、填空题7.9+9+9+9+9=________×________8.0和任何数相乘都得________,1和任何数相乘都得________。9.6×8表示________个________相加,也可以表示________个________相加。10.一个数除以8,余数最大是________,4×345的积是________位数。四、解答题11.看图写出加法和乘法算式。(1)加法算式:________     乘法算式:________或________  (2)加法算式:________乘法算式:________或________ 五、应用题12.苹果有90个,梨的个数是苹果的4倍,桔子比梨少75个,梨有多少个?桔子呢?13.王叔叔在快递公司上班,平均每个工作日送35个快件。如果每月按22个工作日计算,王叔叔半年(6个月)一共送多少个快件? 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】 ×3表示3个  的和。故答案为:B。【分析】加数相同的加法,可以用乘法表示,加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。据此解答。2.【答案】A【解析】【解答】解:7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是7×5=35。故答案为:A。【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。 3.【答案】A【解析】【解答】29→30,41→40,30×40=1200,29×41=1189。故选A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解,而且关键学生思维要灵活。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】15×36=540kg=20×27【分析】根据整数四则混合运算、简单的归一应用题,即得两种装法效果是一样的。5.【答案】错误【解析】【解答】解:5+5+5+5+5+5=30写成乘法算式是5×6=30。故答案为:错误。【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。 6.【答案】正确【解析】【解答】先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。三、填空题 7.【答案】9;5【解析】【解答】解:9+9+9+9+9=9×5。故答案为:9;5。【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数。8.【答案】0;它本身【解析】【解答】0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得它本身.故答案为:0;它本身.【分析】根据0和1的乘法可知,0乘任何数都得0,1乘任何数都得它本身.9.【答案】8;6;6;8【解析】【解答】6×8表示8个6相加,也可以表示6个8相加。故答案为:8;6;6;8。【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此解答。10.【答案】7;四【解析】【解答】解:一个数除以8,余数最大是:8-1=7,4×345,最高位数字相乘后积满十,所以积是四位数.故答案为:7;四.【分析】在有余数的除法中,余数最大比除数小1;三位数的最高位数字乘一位数的积满十,积就是四位数,不满十,积就是三位数.四、解答题11.【答案】(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14【解析】【解答】解:(1)加法算式:1+1+1+1+1+1+1=7;乘法算式:1×7=7或7×1=7;(2)加法算式:7+7=14;乘法算式:7×2=14或2×7=14故答案为:(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7;(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14【分析】求总数可以运用加法计算,也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算,注意乘法中两个因数的位置可以交换。五、应用题12.【答案】90×4=360(个) 360-75=295(个) 答:梨有360个,桔子295个。【解析】解答90×4=360(个)360-75=295(个)【分析】根据梨的个数是苹果的4倍,用90×4=360,求出梨的个数,根据桔子比梨少75个用360-75=295求出桔子的个数。13.【答案】35×22×6=4620(个)答:王叔叔半年(6个月)一共送4620个快件【解析】【解答】每天送35个快件,一个月就是35x22=770个,6个月就是770x6=4620个,王叔叔6个月共送快件4620个。【分析】考察的乘法的混合运算,同级运算依次进行。注意结果的正确性。

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