玩一玩做一做学习目标:1、通过观察、操作,初步认识平移、旋转现象。2、发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。3、通过探究活动,激发学生的热情,培养主动探究的能力;让学生感受平移和旋转。学习重难点:重点:初步认识平移、旋转现象。难点:运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。教学准备:华容道游戏板,正方形、圆、三角形硬纸板预习任务:预习数学书P28的“想一想”,思考怎样才能让曹操从华容道逃走?合作探究:一、认识平移1、你们听说过游戏“华容道”吗?2、想一想,怎样才能让曹操从华容道逃走?在小组里讨论,试一试。3、能让曹操从华容道逃走吗?你发现了什么?4、其实生活中还有很多与游戏类似的平移现象,你能说出几种吗?二、认识旋转1、生活中有平移的现象,还有旋转的现象,比如我们喜欢玩的陀螺。现在拿出我们准备好的硬纸板和火柴棍,试着制作陀螺。2、在制作之前,你想到了什么问题?
2、小组内讨论研究,班级交流。4、动手制作陀螺。5、我们的生活中有没有旋转的现象呢?说一说。拓展提升:达标反馈:收获展示:这节课你有哪些收获?