数学北师大版二年级上册玩一玩做一做

“玩一玩，做一做”教学设计高琦小学张启霞教学内容北师大版小学数学二年级上册第四单元学情分析二年级的孩子以形象思维为主，并逐步向抽象思维过渡。他们活泼好动，好奇心强，注意力持续时间较短的年龄特点决定他们只对数学学习的过程和活动感兴趣，他们乐于在动口、动手、动脑等多种形式的活动中学习。因此，生动有趣的学习情境，形象具体的直观演示，丰富多彩的游戏活动容易吸引他们的注意，激发他们参与学习活动的热情。另外，学生对生活中平移和旋转现象已有一些初步的感性经验，但是这种经验只是教学的起点，它还需要学生在自主探究、教师指导、同伴交流等过程中去粗取精、抽象概括，从而内化为学生自身的活动经验。学习目标知识目标：结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。能力目标：能够自己动手解决图形或物体平移和旋转的运动问题。情感目标：在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。教学重难点教学重点:初步认识平移和旋转现象。教学难点:能正确判断物体的平移和旋转现象。教法学法教法：实施开放式教学，采用直观情境教学法，活动体验教学法，认知冲突教学法，并借助多媒体演示辅助教学，使学生经历“参与—体验—发现—总结”的学习过程。学法：学生通过亲身体验、实际操作、观察思考、自主探究，充分经历知识的形成过程，培养学习能力。教学准备教师：PPT课件、华容道游戏操作教具、竹蜻蜓学生：1、剪下书111页附页3图1华容道游戏棋盘和人物图片，备用。 2、按书P28页的提示制作陀螺并转一转，观察发现有趣现象，记录在作业本上，备用，并思考笑笑和淘气提出的问题。动手制作过程及作品视频或照片上传到班级群，制作的陀螺不用带到学校。教学预案一、创设情境，激趣促学师：老师知道同学们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看。（PPT出示）二、操作感知，积累经验活动一、玩一玩“华容道”——认识平移现象1、游戏由来。2、游戏规则。PPT出示，指名读游戏规则。板书：左右上下直线移动）3、示范游戏。（PPT演示，体会方法的多样。）4、分组活动。5、我的发现。6、超级小司机。7、明确平移现象的含义。PPT出示平移含义，板书：平移8、列举生活中的平移现象。活动二、做一做“陀螺”——认识旋转现象1、作业反馈。2、交流发现。PPT出示板书：一圈一圈的转动。3、明确旋转现象的含义。PPT出示旋转含义，板书：旋转4、列举生活中的旋转现象。PPT出示相关图片 5、对比小结。板书：玩一玩做一做活动三、做一做“竹蜻蜓”，巩固对旋转现象的认识1、介绍竹蜻蜓。2、放飞竹蜻蜓。四人小组轮流操作，交流汇报3、介绍竹蜻蜓制作方法。PPT出示三、回顾反思，提升认知1、总结反思2、拓展延伸回家在爸爸妈妈的帮助下，做一做竹蜻蜓和风车，并和爸爸妈妈一起玩一玩。板书设计：玩一玩做一做上下或左右直线移动平移一圈一圈的转动旋转