练习课教学目标:1.进一步理解乘法口诀意义,掌握2-5的乘法口诀。2.正确利用乘法口诀进行乘法计算。3.培养解决问题的能力。教学重点:掌握2-5的乘法口诀。教学难点:利用乘法口诀进行乘法计算。教学过程:一、导入同学们,这节课我们一起来复习学过的2-5的乘法口诀。二、练习设计1.齐背2-5的口诀。2.对口令。3.男生、女生互背口诀。4.把口诀补充完整。二三()三五()四六()三七()四五()二八()三六()二五()四四()二七()三九()三五()五五()三三()四七()四八()二九()四九()五九()五八()5.看口诀写出两个乘法算式。三八二十四二四得八三四十二五六三十五七三十五6.找朋友。8×3三八二十四5×69×4五六三十2×77×2四九三十六4×96×5二七十四3×87.找规律,填一填。
(1)15,20,25,(),()。(2)9,12,15,(),()。(3)4,8,12,(),()。8.计算7+7+7+7+7=7×2+7=7×5-7=9.一间教室有4扇窗户,6间教室有几扇窗户?10.儿歌。一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿……三、全课小结今天你学得怎样?