数学北师大版二年级上册动物聚会

教学内容:北师大版二年级上册第三单元第22—23页的内容动物聚会教学目标：1、结合“动物聚会”的具体情境，发展提出问题与应用数学的意识。2、会运用乘法解决生活中简单的实际问题，在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。3、结合具体情境事例体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。教学重难点:能提出问题，进一步体会乘法的简单应用，会用乘法解决简单的实际问题。教学准备：动物图片教学方法：自主学习、合作探究教学过程：一、问题情境出示情境图：教材第22页情境图师：从图中你得到了哪些数学信息？抽生答师：根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题呢？学生提出的问题如果简单，可以当场引导学生解答，尽量引导学生提出有关乘法计算的问题，并重点说清解题思路。二、自主探究师：老师这儿也有几个问题请同学们帮忙解答。出示图片：教材第22页插图1、想一想，连一连。师：你能看懂图意吗？该怎么做呢？先在小组内说说你的想法。学生在小 组内交流各自的想法后，组织汇报。2、看一看，说一说，你能想到哪些算式？出示情境图：教材第22页情境图师：说说从每幅图中你想到了哪些算式？是怎么想的？学生在小组内尝试解答，抽生汇报。想一想，3×6还能解决生活在的哪些问题？学生在小组内尝试解答，抽生汇报。三、总结提升。师：通过今天的学习，你有什么收获呢？四、练习设计：教材第23页五、布置作业：