二年级上册数学一课一练-7.3分糖果一、单选题1.求“8里面有几个4”,下面列式正确的是( )。A. 8÷2 B. 8÷4 C. 8×42.二(2)班有40人,分成5组做游戏,每组有( )。A. 8人 B. 不确定 C. 5人3.80-(40÷2)=()A. 78 B. 100 C. 60 D. 0二、判断题4.在算式10÷2=5中,5叫做“和”。5.200作为被除数,末尾有2个0,商的末尾一定也有2个0。6.一袋奶糖平均分给几个小朋友,小朋友的人数越少,每个小朋友得到的糖也会越少。7.分,分成3份,分别是1个、5个、6个。三、填空题8.口算 (1)2500÷100=________(2)2700÷900=________(3)7500÷500=________9.口算 (1)150÷5=________(2)4200÷70=________(3)35000÷500=________10.爸爸买来6条红金鱼和8条黑金鱼,现在要把这些金鱼放在2个鱼缸里,平均每个鱼缸放________条鱼。11.直接写出得数14×5=________16×6=________48×2=________12.把72平均分成8份,每份是________,写成除法算式是________。
四、解答题13.停车场有相同数量的摩托车和小轿车,共有84个轮子,摩托车和小轿车各有多少辆?14.将图形的一半涂上红色五、应用题15.(1)李老师买一种物品若干件,用去105元,李老师买的是哪种物品?买了多少?(2)张老师带了300元,能买30支钢笔吗?
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:根据除法的意义可知,正确的列式是:8÷4故答案为:B【分析】求一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数来计算.2.【答案】B【解析】【解答】二(2)班有40人,分成5组做游戏,因为不是平均分,所以每组人数是不确定的.故答案为:B.【分析】根据题意,这里没有说平均分,所以无法确定每个组的人数,据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】40÷2=2080-20=60【分析】根据整数的除法及应用计算第一步结果,再根据整数四则混和运算算出最终结果。二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解:在算式10÷2=5中,5叫做“商”,原题说法错误.故答案为:错误【分析】在除法算式中,除号前面的数叫做“被除数”,除号后面的数是“除数”,等号后面的数是“商”.5.【答案】错误【解析】【解答】解:例如200÷5=40,商的末尾有一个0,原题说法错误。故答案为:错误【分析】不能根据被除数末尾0的个数来确定商的末尾0的个数。由此采用举例子的方法判断即可。6.【答案】错误【解析】【解答】解:一袋奶糖平均分给几个小朋友,小朋友的人数越少,每个小朋友得到的糖也越多。故答案为:错误。【分析】奶糖的总数=分给小朋友的人数×每个小朋友得到的糖。奶糖的总数不变,分给小朋友的人数越少,每个小朋友得到的糖会越多。
7.【答案】错误【解析】【解答】解:1+5+6=12(个),图中一共有6个,不可能分成1个、5个、6个,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】把6个分成3份,没有说是平均分,所以只要分的个数的和是6即可。三、填空题8.【答案】(1)25(2)3(3)15【解析】【解答】1.2500÷100=252.2700÷900=33.7500÷500=15【分析】解答此题要运用商不变的性质,被除数和除数同时缩小相同的倍数,商不变,被除数和除数同时去掉末尾相同个数的0,商不变,据此解答即可。9.【答案】(1)30(2)60(3)70【解析】【解答】150÷5=30;4200÷70=60;35000÷500=70故答案为:30;60;70【分析】第一题可以计算15÷5,然后在得数后面添上一个0;第二题可以把被除数和除数的末尾都去掉一个0再口算;第三题可以把被除数和除数的末尾都去掉两个0再口算.10.【答案】7【解析】【解答】(6+8)÷2=14÷2=7(条)故答案为:7. 【分析】根据题意,先求出一共有多少条金鱼,用红金鱼的数量+黑金鱼的数量=金鱼的总量,然后用金鱼的总量÷鱼缸的数量=平均每个鱼缸放的金鱼数量,据此解答.11.【答案】70;96;96【解析】【解答】解:
14×5=7016×6=9648×2=96【分析】根据整数乘除法计算的法则进行求解即可.12.【答案】9;72÷8=9【解析】 四、解答题13.【答案】解:84÷(4+2)=84÷6=14(辆)答:摩托车和小轿车各有14辆。【解析】【分析】因为摩托车和小轿车的辆数相同,每辆摩托车有2个轮子,每辆轿车有4个轮子,用轮子总数除以每辆摩托车和每辆小轿车的轮子和即可求出摩托车和小轿车的辆数。14.【答案】解:【解析】五、应用题15.【答案】(1)笔记本105÷5=21(本)答:利好是买的是笔记本,买了21本。(2)30×9=270(元)270