数学北师大版二年级上册《一共有多少天》教学设计

《一共有多少天》教学设计淡水第八小学李谊教学内容：北师大版二年级上册第八单元第二课时（课本第80~81页）教学目标：●知识与技能1.理解7的乘法口诀的意义，弄清每句口诀的来源。2.初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。3.能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。●过程与方法经历编制7的乘法口诀的过程，初步学会运用类推学习新知识的方法。●情感、态度与价值观通过合作交流的学习方式，培养学生参与合作的意识。教学重点难点：【教学重点】经历7的乘法口诀的编制过程。感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。【教学难点】熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。教学准备：课件教学流程：课前复习：开火车4×6=5×4=7×6=9×3=2×8=3×6=5×7=4×4=一、情景创设（6min）同学们，今天我们的课堂来了新朋友，看看他们是谁？（出示唐僧师徒四人）你们知道唐僧师徒四人前往西天是干什么的呀？（取经）唐僧师徒走了一个星期来到我们惠阳，同学们你们知道他们走了几天吗？唐僧师徒四人来到了亚公顶，但是刚出发没多久，就突然停下来了，到底发生什么事了？我们一起去探个究竟吧。哦，原来是牛魔王出现了，牛魔王对他们说：“你们别想我拦住去路也行，但是你们必须回答我一些问题。刚才我偷听到你们说一个星期有7天，你们得告诉我，2个星期一共有多少天？3、4、5、6、7、8、9个星期又一共有多少天？”（出示课题：一共有多少天） 同学们，你们能替唐僧师徒四人告诉牛魔王吗？孙悟空这里有个表格（出示表格），能看懂吗？几个星期123456789共有几天谁来说说第一行的数表示什么？第二行呢？2个星期有多少天？你是怎么算的？（7+7、7×2、口诀）3个星期多少天？你是怎么算的？（7+7+7、14+7、7×3、口诀）几个星期123456789共有几天71421你会接着算吗？请你把结果在这个表格里写一写。（课本80页）（1.5min）汇报填写结果。二、自主探究，学习新知（一）观察，画圈1、同学们，为了更直观地看到结果，你能借助这个图进行说明吗？（课件展示点子图）通过观察，你发现了什么？（1个7是7；2个7是14；3个7是21.）2、接下来你能照样子圈一圈，写一写吗？试试看。3、展示学生想法。4、为了看得更清楚，老师把同学们的想法转移到大屏幕。5、有什么新的发现？（二）列式计算1、根据点子图，能列出乘法算式吗？2、如果没有点子图，你有什么好方法又对又快地进行计算？3、前面同学们都说过连加也可以，你为什么选择用口诀呢？4、真的像你说的那样吗？这节课，我们就一起来研究一下：7的乘法口诀。（三）编口诀，找关系1、编口诀根据以前学习的经验，请同学们先自己编一编7的乘法口诀。可以同桌两人一组说说。汇报，交流：这些口诀你是怎么编出来的？2、理解意义 （1）看看哪些已经学过？“四七二十八”是什么意思？还可以计算哪道乘法算式？（2）这几句口诀是什么意思？3、找关系“请同学们仔细观察，想一想，这些口诀之间有什么关系？”“相邻两句口诀相差1个7.”“不相邻的口诀前面的数相差几，积就相差几个7.”举例说明。（找3组）4、口诀的不同表达与理解我发现有些同学是这样写的：八七五十六，九七六十三。他想表达的什么意思？那为什么大家都写成七九六十三呢？这两种不同的说法背后有什么秘密呢？请你借助点子图先自己观察一下。课件演示：同样是63个点，从不同的角度观察可以有不同的理解。横着看表示9个7，竖着观察就可以表示7个9.因为都是这63个点，所以记一句口诀就可以了，我们习惯上小数放在前边。（4）找方法，记口诀1、你有什么好方法记住这些口诀？2、你认为哪句口诀难记？为什么？3、如果我们计算“7×8=?”时，真的忘了口诀怎么办？你能借助口诀之间的关系解决吗？4、（投影出示课本第80页下面的图）淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，从图中你看懂了什么？这个算式你会填吗？填一填。7×8=7×□+7×□观察等号两边的算式，你发现它们之间有什么关系了吗？还可以怎样填空。三、运用口诀，解决问题孙悟空说：我们班的同学真厉害！沙僧匆匆忙忙来找孙悟空，原来呀，唐僧被牛魔王捉去了，这可怎么办？牛魔王说了只要我们勇闯他设的关卡，他就同意放了唐僧，你们愿意救唐僧吗？那赶紧去看看吧。第一关：看口诀写算式。 第二关：解决问题。第三关：想一想算一算。指导学生根据乘法的意义，把7个7拆成两部分。先想“7×7”可以拆成几个7加几个7，再在数线上标出来，并在两个方框中填写合适的数。我们班的小朋友真了不起，用自己的智慧战胜了牛魔王，救出了唐僧。四、反思交流，联系提升这节课，我们学习了7的乘法口诀，这些口诀不仅出现在数学书中，也会出现在我们熟悉的文学作品中，请同学们看课本第81页的第4题。在今后的数学课堂中，我们还会有更多的收获与发现。五、板书设计一共有多少天 1×7=7       一七得七       7×1=7 2×7=14      二七十四        7×2=14 3×7=21      三七二十一       7×3=21 4×7=28      四七二十八       7×4=28 5×7=35      五七三十五       7×5=35 6×7=42      六七四十二       7×6=42 7×7=49      七七四十九 7×8=56      七八五十六       8×7=56 7×9=63      七九六十三       9×7=63