数学北师大版二年级上册农家小院

 北师大新版小学数学二年级上册《农家小院》教学设计《农家小院》教学设计；教学内容：北师大版小学数学二年级上册P93、P9；1.进一步熟练掌握用乘法口诀进行表内乘除法的口算；2.能根据具体情境，提出有价值的数学问题并列式解；教学过程：；一、创设情境，导入课题；师：同学们，冬天来了，辛苦了一年的农民伯伯把劳动；板书课题；二、合作交流，探索新知；1.收集信息；课件出示情境图；师：看，淘气爷爷的小院里都有些什么？你《农家小院》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册P93、P94。教学目标：1.进一步熟练掌握用乘法口诀进行表内乘除法的口算。2.能根据具体情境，提出有价值的数学问题并列式解答。教学重点：根据具体情境提出问题并能正确列式解答。教学难点：正确列出算式并能说出列式理由。教学过程：一、创设情境，导入课题。师：同学们，冬天来了，辛苦了一年的农民伯伯把劳动成果堆放到自家的小院里。今天，淘气要去他爷爷家帮忙整理，我们也跟着一起去，瞧一瞧他爷爷家的农家小院吧！板书课题。二、合作交流，探索新知。1.收集信息课件出示情境图。 师：看，淘气爷爷的小院里都有些什么？你发现了哪些数学信息？指名回答，课件出示放大的部分详图。2.提出问题师：你能根据这些信息提出用乘法或除法解决的问题吗？独立思考后，小组交流。学生汇报，教师板书。3.解决问题师：你们能根据这些问题，找到相应的信息列式解答吗？学生在书上P93，独立列式解答。小组讨论：⑴你用什么方法解决这些问题的？为什么用这种方法？⑵结合情境图，说一说每个算式中的数表示什么？学生分组讨论，教师巡视指导。指名汇报，并说出算式的意义，教师板书。三、联系生活，拓展应用。1.师：刚才，我们一起参观了淘气爷爷家的农家小院，同时我们用学到的知识解决了一些数学问题。其实，在我们的生活中也有很多可以用乘法或除法解决问题。比如，妈妈买了5千克的苹果，每千克苹果6元钱，妈妈一共花了多少元钱？这个问题怎么解决？师：谁能像老师这样举出用乘法或除法解决的问题？学生举例，学生解决。2.课件出示练一练第1题学生观察后，同桌交流，提出问题。思考后，独立完成。四、畅想收获，自我评价。 师：这节课，你们学到了什么？你觉得今天你表现怎样？五、独立作业，巩固提高。独立完成课本P94的第3、4题，教师巡视指导，全班交流订正。