三年级上册数学一课一练-1.1小熊购物一、单选题1.62－8×6=（ ）A. 9 B. 14 C. 54 D. 482.一件上衣55元，一条裤子35元，买10套这样的衣服，一共要花（ ）元。A. 90 B. 900 C. 5853.算式6+14□3=48，口里应该填（ ）符号。A. + B. - C. ×4.一筐橘子，连筐重45千克，卖掉一半后还剩25千克，筐重（ ）A. 5千克 B. 15千克 C. 25千克 D. 45千克二、判断题5.0×9+8=17。（ ）6.一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是63枝。（ ）7.3+3+3+2改写成乘法算式是3×4。（ ）三、填空题8.填空（1）10×4－8=________（2）10×7－3=________（3）10×9－2=________9.计算7×4+3时，应该先算________法，再算________法，结果是________。10.看图填算式：11.比3个6多4的数是________，6个9比12多________。12.想一想，先算什么，再计算．36－6×5=________
四、解答题13.两人一共存了多少钱？□○□＝□（元）□○□＝□（元）14.五、综合题15.解答题。（1）买一个蛋糕的钱可以买多少袋饼干?（2）买一个蛋糕和两瓶汽水共需要多少钱?六、应用题16.妈妈买2千克苹果，每千克8元，又买了4千克香蕉，每千克7元，妈妈共花了多少钱？
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】62-8×6=62-48=14故答案为：B【分析】先观察数字和运算符号特点，确定运算顺序，在一道算式中，有减法又有乘法，先算乘法，再算减法.2.【答案】B【解析】【解答】（55＋35）×10＝90×10＝900（元）；所以一共要花900元．故选：B。【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。 3.【答案】C【解析】【解答】解：6+14×3=6+42=48故答案为：C。【分析】观察数字特点，如果填加减法，就要先算6+14，得数是20，不可能得到48，所以14和3中间应该是乘号。4.【答案】A【解析】【解答】解：橘子重：（45-25）×2=20×2
=40（千克）筐重：45-40=5（千克）故答案为：A。【分析】25千克比45千克少了橘子一半的重量，由此用这两个数的差乘2即可求出橘子的重量，进而求出筐的重量即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：0×9+8=0+8=8；故答案为：错误。【分析】根据0乘任何数都得0进行计算即可。6.【答案】错误【解析】【解答】10×3+6=36（枝），原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意，要求3捆是多少枝，用每捆的枝数×捆数=总枝数，然后加6枝即可，据此列式解答.7.【答案】错误【解析】【解答】3+3+3+2改写成乘法算式是3×3+2或3×4-1，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。三、填空题8.【答案】（1）32（2）67（3）88【解析】 9.【答案】乘；加；31【解析】【解答】计算7×4+3时，应该先算乘法，再算加法，结果是31。故答案为：乘；加；31。【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此顺序解答。10.【答案】4×4+3=19
【解析】【分析】图中前4片树叶上各自有4只蚂蚁，最后一片树叶上有3只蚂蚁，比前4片树叶上的蚂蚁少，所以一共有蚂蚁的只数=前4片树叶上每片树叶上有蚂蚁的只数×4+最后一片树叶上有蚂蚁的只数，据此代入数据作答即可。11.【答案】22；42【解析】【解答】3×6+4=22；6×9-12=42。故答案为：22；42。【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此先求出积，然后加或减去一个数，据此列式解答。12.【答案】6【解析】【解答】36-6×5=36-30=6故答案为：6【分析】观察数字和运算符号，先确定运算顺序，此题含有减法和乘法，要先算乘法，再算减法.四、解答题13.【答案】解：6×7=42（元），42+6=48（元）【解析】 14.【答案】4×9＋50＝86（个）答：一共有86个轮子。【解析】【分析】根据题意可知，用每辆车需要的轮子数量×已经做好的车的辆数+剩下的轮子数量=一共有几个轮子，据此列式解答。五、综合题15.【答案】（1）解：36÷6=6(袋)（2）解：36+2×2=40(元)【解析】六、应用题16.【答案】解：2×8+4×7=44（元）答：妈妈共花44元。【解析】【分析】苹果质量×苹果单价+香蕉质量×香蕉单价=花去的总钱数，据此代入数据求解即可。
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