毕业赠言设计

《毕业赠言》教学设计李桂莲一、激情导入，出示课题1.古人离别之际，很喜欢以诗相赠，像1《赠汪伦》、2《别董大》堪称经典赠言！刚才朗诵的离别诗，给大家带来了些许的离别愁绪。同学们，不知不觉，我们就要结束六年的小学生涯，离开六年三班这个温馨幸福的大家庭。还记得那些年3.“一撮毛”的故事；还记得那些年老师给你的4.特殊按摩；还记得那些年我们一起在5.赛场上拼搏；;还记得那些年我们一起6.体验动手的乐趣，还记得那些年我们7.一起分享成功的快乐……是啊，六年来，我们8.一起学习，一起生活，一起哭过，一起笑过，一起闹过……这些照片又勾起了我们对往事的回忆。我想你们心中一定有许多话要向美丽的母校，敬爱的老师和亲爱的同学诉说，请将千言万语汇成一句话，此时此刻你最想把这句心里话说给谁听？30秒准备，全班性发言。2.同学们，我知道你们舍不得离开老师，离开同学，离开胜利小学这个温馨、幸福的大家庭。但是，天下无不散的筵席，离别是我们每个人都要面对的。你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊、对老师的感激，对母校的留恋，最具有纪念意义呢?（毕业赠言）战国时期的荀子说过：9.“赠人以言，重于金石珠玉。”临别的赠言不但可以表达出自己心中那份不舍之情，还可以给他人以鼓励和祝福。这节课我们就一起来学写5 10.“毕业赠言”。（板书：毕业赠言）二、评析赠言，归纳写法。1.大家想一想：毕业赠言都可以写给谁呢？（老师同学母校）2．我猜或许有的同学心中会产生这样的疑问：毕业赠言还用学吗？想写什么就写什么呗。真的是这样吗？我从往届毕业生的赠言中11选出几条，大家先看看写得怎么样。学生自由读。3.你认为这几条赠言12.哪些写得好，13.哪些写不好？为什么？好的：（板书：激励　祝福　赞扬）4．不好的：小结：这种商业味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，更不适合我们小学生。世界上没有全完相同的两片树叶，每个人都有自己的独特之处，毕业赠言要针对每个人的特点去写，要做到（板书：因人而异），避免千篇一律，比如：14.送给心胸狭窄的人……学生连线。评：这就是特别的赠言送给特别的你。5．下面让我们到书中去看看毕业赠言还可以写哪些方面的内容。请把语文书翻到143页，读一读书中的毕业赠言，选出你最喜欢的一则，多读几遍，细细品味，然后把你对这条赠言的理解或感受说给同桌同学听。生自读后同桌交流。6.15.指名汇报。（1）写给老师的赠言。（板书：感激展望未来）。7.同学们，你们猜老师喜欢哪一句呢？老师最喜欢这句“每当我读到”5 长大了我也想当老师时，就会情不自禁的想起我的小学班主任李老师。16.（长大后我就成了你）（音乐起）今天我能站在这个讲台给你们讲课，离不了多年前他对我的遵遵教导，忘不了小时候我觉得他很神气，什么都会，什么都懂。于是产生长大想当老师的愿望。如今我的理想实现了。我由衷地想对李老师说声“谢谢”。我心中充满了对他的感激，这份感激无以言表，我想这首歌恰好能传达我的心声“长大后我就成了你，，才知道那根粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台托起的是别人，奉献的是自己。学生评价。（板书：情真言美)言归正传，继续汇报送给同学的赠言。（板书：怀念）9.开放热情的同学大都喜爱幽默风趣、有文采或富有个性的赠言。下面老师再向大家推荐几种不同风格类型的赠言，希望对你们有所启示。学生欣赏赠言。考考你：分析下面出示的赠言类型。。10．小结：在写毕业赠言之前我们再来回顾一下写赠言时要注意哪些问题。学生齐读课件。三、写赠言，送赠言。1.俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”现在到了我们挥毫泼墨，抒写心情的时候了。再过两个月你就要告别培养你成才的母校，离开陪伴你多年，如妈妈一般呵护、教育过你的老师，离开你的铁哥们，好闺蜜了，眼睛是心灵的窗口，老师从大家的眼神中读出你们每个人的心中都装满了对老师，对同学的留恋和祝福，请把这些心里话写在纪念卡上，我相信这张卡片将5 承载着这份情谊，穿越时空，化作永恒。写完后我们要评一评谁写的赠言最风趣幽默、谁写的最有文采。2.学生写赠言。3．多名同学朗读赠言，教师点批赠言，收到赠言的同学谈谈感受。4.请三名同学到讲台上读赠言。一名写给老师，一名写给同学，一名写给母校。老师和同学回应。5.小结：这就是毕业赠言的作用，它帮助我们重温难忘的记忆，让我们感受到浓浓的真情，并寄托着我们深深的祝福。四、老师给全体同学的赠言。在临别之际老师也有话想对你们说，相信这些饱含真情，意蕴无穷的话语，会陪伴你一生，激励你一生。（忘不了成功时你们灿烂无邪的笑容；忘不了一起玩耍时你们无忧无虑的神情；忘不了操场上你们奋力拼搏的身影；更忘不了荡漾在校园里的那一声声熟悉的“老师好”——难忘的记忆太多太多，它们将永远珍藏在老师的心中。你们即将离开小学升入初中，我希望你们--带着自信与梦想上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着宽容与爱心生活。人生不会总是一帆风顺，当你们遇到挫折时，母校和老师依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩时，老师也会默默地为你们祝福，为你们加油！记住：生命与希望共存，拼搏与成功同在！）五、总结：5 同学们，六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷，逝去的的日子都已化作美好的回忆，让我们把这些美好的回忆浓缩在毕业赠言中，让它代替亲爱的老师和同学陪伴我们踏上全新的旅程。六．同学之间，师生之间互相交流赠言。5