《交朋友应多多益善还是少而精》习题2

《交朋友应多多益善还是少而精》习题一、基础知识1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是(　　)A．跻身　侪辈　剂量　济济一堂　光风霁月B．入殓　眼睑　验证　横征暴敛　勤俭节约C．禅让　阐释　忌惮　箪食壶浆　殚精竭虑D．悲怆　寒伧　创伤　沧海桑田　踉踉跄跄解析　A项中“剂”和“霁”均读jì；B项中“睑”和“俭”均读jiǎn；C项中“箪”和“殚”均读dān；D项读音依次为：chuànɡ/chen/chuānɡ/cānɡ/qiànɡ。答案　D2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)A．硝烟柳絮浮萍旁证博引弃如敝履B．诡秘话不投机沧海一栗吃一堑，长一智C．锻炼飞短流长眼花缭乱口惠而实不至D．功利拂袖而去棉里藏针桃李不言，下自成溪解析　A项中“证”为“征”；B项“栗”为“粟”；D项“棉”“溪”分别为“绵”“蹊”。答案　C3．下列句中加点成语使用有误的一项是(　　)A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死的问题。B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代的领导重任的。 D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司来说是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。解析　A项讳莫如深：紧紧隐瞒，生怕别人知道。讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B项釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。C项以其昏昏，使人昭昭：孟子曰：“贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。”“昭昭”，明白，明智；“昏昏”，糊涂，愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D项以邻为壑：把邻国当大水坑，把本国洪水排到那里去。比喻把灾祸推给别人。答案　A4．下列语句中，没有语病的一项是(　　)A．在建设“和谐社区”活动中，小区居民们围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。B．我国应加快铁路投资体制改革，修改《铁路法》、《担保法》等相关法律，制定详细的优惠政策，扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。C．针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，卫生部和财政部联合发文，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。D．“梁山伯与祝英台”这个优美而凄婉的传奇爱情故事，流传年代久远，流传地域很广，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。解析　A项句式杂糅，可删掉“围绕”；B项搭配不当，应在“改革”后加“的步伐”；C项成分残缺，在“混乱”后加“的现状”。答案　D5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是(　　)A．一旦别人求上门来，你应还是不应？答应吧，交情尚浅，心有不甘；拒绝吧，这位朋友即刻宣布“断交”，一切成空，前功尽弃。B．除了心灵的交流，信息、知识的交流就不重要吗？那为什么人们常说“良师益友”呢？C．难道不是吗？俗话说“黄金万两容易得，知音一个也难求”，正因为难求才显得珍贵，也才会珍惜。D．但是“在家千日好，出门万事难，”错综复杂的社会关系，日新月异的社会环境，难免会使人感到有些手足无措，力不从心。解析　D项逗号应在引号以外。 答案　D二、文本阅读阅读下面的文字，回答6～9题。主持人：各位朋友，大家好。今天我们所要讨论的题目，与人人都有联系。交朋友是多多益善好还是少而精好呢？相信各位朋友都有自己独到的见解。梅子：我是赞成交朋友多多益善的，俗话说：多个朋友多条路嘛！尤其是当今这个发达迅捷的信息时代，拥有一个覆盖面很广的朋友网，就显得更为重要，它可以为生活提供多方面的机遇和帮助。正所谓“在家靠父母，出外靠朋友”。贾炜：的确，“出外靠朋友”这句话道出了人在社会中谋生存、求发展的一个无形的准则。一个人在这个充满竞争与搏击的社会中，实在是沧海一粟，渺小得可怜。而有了朋友，活着就可增添一份自信和力量。朋友间彼此了解，便有了信任，有了感情上的交流，就更能拧成一股绳，撼动一座山。所以我认为，在当代社会里，多多地交朋友是为了更好地生活。赵欣：我不同意你的观点。正如前两位所说，我们处在一个如此快速竞争、眼花缭乱的世界，个人的空间已经小得可怜了，我们现在最迫切需要的休闲不是高尔夫，不是氧吧，而是拥有三五知己静坐谈心，以求得心灵的释放。回复宁静，应该是现代都市人的首选，回复宁静才能更好地生活。沙黎黎：但是“在家千日好，出门万事难”，错综复杂的社会关系，日新月异的社会环境，难免会使人感到有些手足无措，力不从心。这时如果有个朋友可以一起商量商量，交流一下思想或者伸手帮一把，无异于雪中送炭。周晔：广交朋友，诚然是出自社会交往的需要，然而，夜深人静的时候，我们的心并不会因为朋友越来越多而得到安静与抚慰，在内心深处，真正渴求的仍然是那一双真诚关注的眼睛，一个可以倾心交流的好朋友。这样的朋友，不会很多，能够有一个就已经很好了。沙黎黎：我是一名业务员，在工作中我结识了形形色色的人，与他们朋友相称，笑脸相迎，心里知道他们未必能是我心灵寂寞时的倾诉对象，但是我又不得不承认，有了他们，生活变得丰富多彩，做起工作来也方便得多。任一瑛：那么是不是可以说在你交朋友的时候就是把“将来有一天可能请他帮忙”作为首要目的，至少是目的之一呢？如果是这样，那么交朋友岂非成了很功利的事情了吗？吴益民：我想话也不能这么说，每个人都有求人帮忙的时候，总有一天，你的朋友也会求助于你，这是一种“互助”而不是“互相利用”。主持人：这倒让我想起金圣叹曾说过的帮助朋友，“不亦快哉”的名言。 赵欣：助人为快乐之本这当然没有错，问题是你有那么多的时间和精力吗？逢人必交，开口必称朋友，似乎挺热乎的，其实只是自找麻烦而已。一旦别人求上门来，你应还是不应？答应吧，交情尚浅，心有不甘；拒绝吧，这位朋友即刻宣布“断交”，一切成空，前功尽弃。而且都很难说当初的相识是否就是心存利用，这种朋友岂能长久？可以说，这种泛泛之交的交情本来就是柳絮浮萍，根本经不起考验的。6．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是(　　)A．文中比喻论证不仅体现在谚语、俗语和成语中，如“多个朋友多条路”“沧海一粟”“雪中送炭”等，在其他地方也有所体现。B．辩论双方都结合自己的生活和工作经历来表达自己的观点和看法。C．这次辩论言语技巧的最大特点是大量运用谚语、俗语、成语和四字短语和名言名句。D．通过辩论，辩论的双方的观点都发生了一点变化，都向对方靠拢一点，试图与对方达成一定程度的共识。E．这是一次日常辩论，拒绝相融的规则，以胜负为辩论的目的。解析　C项“大量运用名言名句”错；E项不拒绝相融，不以胜负为目的，可以求同存异。答案　CE7．参与辩论的共有七人，各自持有什么观点？答：________________________________________________答案　参与辩论的共有七人，其中梅子、贾炜、沙黎黎和吴益民四人持“交朋友应多多益善”的观点；赵欣、周晔持“交朋友应少而精”的观点；任一瑛持中立观点。8．这一场辩论中沙黎黎列举了哪些事实来阐明己方的观点？答：____________________________________________________答案　这场辩论中，双方都根据自己的工作和生活经历来表达自己的观点和看法，沙黎黎是业务员，她结识了形形色色的人，工作起来很方便，生活上多姿多彩，所以她认为交朋友多多益善。另外，她还利用俗语和谚语，利用民间共识如“在家千日好，出门万事难”等概括性事例来证明己方观点。都是基于自己的生活体验的观点，即是从经验事实出发的主张。9．如果你参加这次辩论，请写下你的第一次发言。答：____________________________________________________答案　略。三、能力拓展 阅读下面的辩论词，回答10～13题。看小报要留神马东：这其实就是小报在炒作。张绍刚，因为咱俩都不是从业人员，我们需要找一个内行来探讨一下为什么会这样。今天现场我们请来了北京娱乐劲报娱乐版的主编丁宁先生。马东：丁宁，您平常坐地铁吗？马东：我现在不坐地铁了。马东：你在地铁里面听到卖小报的吆喝。丁宁：我特别爱听，这个不光在地铁里有，经常是一些繁华的地方，地下通道或者过街地下通道里面都有。马东：王菲被杀，黄宏被抓。但是你买了一张报纸看，有的不是那么回事。张绍刚：我在地铁里最感兴趣的不是他吆喝，而是他吆喝完了谁买，如果有一个人买了，我就会盯着那个人看很久，就会分析这个人的心理，哎，大哥你连这个也信。丁宁：一个报纸摆到面前的时候，你可能翻开的比较注意的都是一些应该说是很奇异的事情，这更能吸引你的眼球。马东：我给你举一个例子，虽然可能不是新闻了，但是我觉得特别有代表性。这是大概在2004年，有一个自由撰稿人，写给一篇报纸的文章，文章题目叫做“好人未能长寿”，李雪健因病逝世。张绍刚：娱乐新闻有时候，会不会把它的真实性、可信性，就给降低了？丁宁：娱乐新闻有一个特点，很多的事情求证起来是非常困难的。……刚才咱们前面谈到很多的事情，可能牵扯到人家的名誉隐私。马东：我给你看另外一条，这是前几天在北京的一张报纸。北京市民可喝上贝加尔湖水。完全没有这么回事。其实就是用这样耸人听闻的大标题，来促进自己报纸的销量。丁宁：我们编辑在做报纸的时候，允许用一些编辑手段来强化版面语言，所谓给读者的视觉冲击力。但是，你所有的做法也得有一个底线，不能说因为你的编辑语言的处理，最后这个东西会对阅读者产生一个误导，这个就是很大的问题了。马东：它有一个托辞和借口。丁宁：对，而且管用。我打了引号了，旁边打了一个浅色的，不注意看就根本看不见的一个问号，我没有确实说有这么回事，但是编辑的主观意图很明显。丁宁：在我们这个行业，那种报纸有一个学名，叫蓝报，蓝报是绝对不可信的。张绍刚：蓝报？ 丁宁：它的印刷报头全部用蓝色的。马东：很多报纸还有另外一个托词，不是我说的，我是转载自某某蓝报。你随便翻一翻，你会发现，一个新闻下面，就会给你打上一行，转载自哪个哪个报纸。张绍刚：还断章取义，转一次断章取义一次，转一次断章取义一次。转到后来，当大家看到一个他看到的东西的时候，你都不知道是哪来的。以讹传讹。马东：这仅仅是文字概括能力的问题吗？丁宁：这个还不光是个文字概括能力的一个问题，要想吸引消费者，就得要得对拿到的这个新闻来源，进行进一步的加工。马东：二路创作。丁宁：对，二路创作。二路创作负点责任，可能他会去寻着这里面提到的新闻线索，他会去找当事人，去印证去采访，然后把它推出来。而记者也有生存压力，有可能会产生一些走捷径的想法，捷径就是说他可能会去添油加醋一番，捏造一些事实，或者夸张一下，编辑可能又会觉得还不够刺激，可能又会对这个新闻的标题再加工一下，第二天这个耸人听闻的东西出去了。(节选自中央电视台《文化访谈录，有改动》)10．根据文章，解释下列加点词语的含义。(1)你所有的做法也得有一个底线。底线：______________________________________________________(2)那种报纸有一个学名，叫蓝报。蓝报：_________________________________________________________答案　(1)(球场的端线，球出底线即犯规。)这里比喻最低标准，超越它就会破坏新闻的真实性。(2)俗称小报，指报头全部用蓝色的靠炒作虚假新闻牟利的娱乐性报纸。11．文中揭示出哪些制造虚假新闻的手段？答：____________________________________________答案　制造虚假新闻的手段有：①制造耸人听闻的大标题，②断章取义，③添油加醋一番，捏造或者夸张事实。12．请说明：“蓝报”怎样推卸自己虚构新闻的责任？答：_______________________________________________________答案　用托辞、借口来推卸责任：① 在耸人听闻的大标题旁边打不注意看就根本看不见的问号，表示自己没有确实说有如何如何；读者如果相信应自己负责。②转载自某某报，表示不是自己说的，不对此负责。13．你认为应该怎样对待和防治虚假新闻？答：_____________________________________________________________答案　答案合理，即可。参考答案：①读者看小报要留神，不要轻信。②新闻从业人员应该提高职业道德，严格自律。③要加强管理，制定管理制度和相关的法律、法规。四、表达交流14．下表是就读书看报、上网、看电视和听广播等方面对不同学历的人进行调查的结果。请概括表中的主要信息。(不超过40个字)读书看报上网看电视听广播研究生2小时14分96.2分钟1小时43分钟9分钟本科生1小时49分82.6分钟2小时18分钟16分钟大专生1小时16分70.4分钟2小时29分钟中专生1小时7分35.3分钟2小时38分钟17分钟初中生1小时18分26.3分钟3小时7分钟24分钟小学及以下37分钟3.2分钟2小时42分钟30分钟答：____________________________________________________答案　学历越高用于读书看报、上网的时间越长，学历越低用于看电视、听广播的时间越长。或：从文化程度看，居民学历高低对文化娱乐方式的选择有较大的差异。15．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。宛风：①__________________________________________________________李老师：噢，宛风啊。宛风：②_________________________________________________________李老师：好啊！欢迎欢迎！宛风：③__________________________________________________________李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。宛风：④___________________________________________________________ 李老师：好的，再见。解析　本题材料是电话预约，在语言表达的简明、连贯、得体等方面有严格的要求。补写内容要简洁明了，要与“李老师”的回答相吻合，话语要符合学生的身份，谦恭得体，比如开头要有问候语，通话完毕要说“再见”，称呼老师要用“您”，表达见面之意要用“拜访”等。答案　①李老师，您好！我是宛风。②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？④好的，我们一定准时拜访您。老师再见！五、尝试体验16．阅读下面的材料，以“先天遗传比后天环境重要/后天环境比先天遗传重要”为辩题，选取一种观点，写一段辩论词。要求观点鲜明，至少采用一种论证方法，不少于300字。材料一　遗传，一般是指亲代的性状又在下代表现的现象。但在遗传学上，指遗传物质从上代传给后代的现象。遗传素质是指先天继承下来的、与身俱有的生理解剖特点。也是指个体从祖先那里获得的一些天赋的特征。遗传素质是个性形成和发展的物质前提，没有这个前提，个性的形成和发展是不可能的。先天因素：是指个体出生时受之于父母的遗传素质。材料二　环境(environment)总是相对于某一中心事物而言的。环境因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。我们通常所称的环境就是指人类的环境。环境围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。环境为人类的社会生产和生活提供了广泛的空间、丰富的资源和必要的条件。人类环境习惯上分为自然环境和社会环境。自然环境亦称地理环境，它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，通过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。答案　略。