北师大版小学数学三年级下册《买新书》导学单班级:姓名:等级:我的学习目标:1、我会画图正确分析信息和问题的数量关系,并列出算式解答,愿意和同伴分享每一步算式的意义。2、我知道连除、乘除混合运算的计算顺序,并正确计算。
我的学习过程:一、口算天天练:250-200+15=250-(200+15)=250÷(2+3)=250÷5×6=二、新知探究1、根据图中信息尝试解决下面这个问题。平均每个书架每层放多少本书?我会画图表示信息和问题:我能列式计算:我的解题思路:我先求出,再求出。2、我能画图分析,列式解答:图二画图:列式:我先求出画图:列式:我先求出我的课堂笔记我学会了还可以这样列式计算:图一还可以列式为:
答:。答:。3、小组内讨论并完成填空:在连除、乘除混合计算中,如果没有括号,我们要按照()的顺序计算,如果有括号要先算(),再算()。三、我的练习我做主。问:需要几个箱子?圈一圈,算一算。图二还可以列式为:我的收获:(自我评价☆☆☆☆☆)