平移和旋转教学目标:1.知识目标:能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。2.能力目标:了解可以用图形来描述某些现象,感受数学与日常生活的紧密联系。3.情感目标:培养学习数学的兴趣。教学重点:使学生能在方格纸上巧妙的数出平移的格数。教学难点:学生能再方格纸上按照一定的要求对图形进行移动。教学准备:课件。教学过程:一、揭示课题昨天我们学习了什么是平移和旋转,今天呢,我们就着重来研究一下平移。二、探究活动教师课件出示教材第19页试一试。1.(1)移一移,说一说。(2)填一填。在课件的帮助下,学生会很容易理解移动的方向,以及移动的格数。2.课件出示小船图片,让生数着格子判断,小船向哪边平移接几格。3.课件出示房子图片,(1)学生认真思考,独立完成。(2)集体汇报。(3)教师课件演示。
三、巩固练习。1.教材第19页试一试,(3)画一画。2.教材第20页练一练。四、课堂小结。通过今天的学习,你有什么收获。