北师大版三年级数学下册吃西瓜x

温故知新表示：把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。表示：把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。表示：把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。417354417354 (1)里面有()个。67—17—(2)表示把整体1平均分成了()份,取了其中的()份。25—526 练一练:比较分数的大小63645383＜＞＝441 温故知新比较分数的大小：6364315161219497○○○○＜＞＜＜ 北师大版三年级下册第六单元认识分数问题探究练习拓展阜阳市颍州区九龙镇丁营小学：王运田 把一个西瓜平均分成了（）份。大熊吃了其中的（）份，就是这个西瓜的（）；小熊吃了其中的（）份，就是这个西瓜的（）。3828382 你们觉得他们谁做的对?请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算28—38—516—＋＝58—28—38—＋＝小熊:大熊:(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几? (1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?28—38—＋＝＝238＋58—＋＝答:他们一共吃了这个西瓜的。58— 想一想:为什么分母没有发生变化?因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化。 同分母分数加法的计算方法:分母不变,分子相加。小结976361＋＝9394＋＝4341＋＝5153＋＝5464441 (2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?38—28—－＝＝328－18—答:大熊比小熊多吃了这个西瓜的。18—＝－ 怎样计算分母相同的分数的加减法？28—38—＋＝＝238＋58—38—28—－＝＝328－18—计算同分母分数加（减)法，分母不变，只把分子加（减）。 (3)这个西瓜还剩下几分之几?88—58—－＝＝858－38—答:这个西瓜还剩下。38—58—－＝1 分子分母相等,并且都不为0时,这个分数等于1。你还能举几个等于1的分数吗? ①②题是同分母分数相加、减③题是1减去一个分数。比一比:看看有什么不同1减去一个分数,计算时要注意什么?28—38—＋＝58—①38—28—－＝18—②88—58—－＝38—58—－＝1③把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减。 同分母分数减法的计算方法:分母不变,分子相减。小结946361－＝9894－＝4341－＝5453－＝516242 幻灯片1254734399＝1 计算下面各题。95735487074 1.看一看，填一填。43558364＝1 2.涂一涂，算一算。328466103＝1 3.计算下面各题。95735487074 4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？ 课堂小结1、同分母分数加（减)法，分母不变，只把分子相（减）。2、被减数是“1”的分数减法可以把“1”化成是与后一个分数同分母的分数,再相减。 板书设计吃西瓜3/8+2/8=（3+2）/8=5/83/8-2/8=（3-2）/8=1/81-5/8=8/8-5/8=（8-5）/8=3/8同分母分数加（减)法，分母不变，只把分子加（减）。