吃西瓜北师大版三年级数学下册
学习目标1.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。2.能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分母分数加减法。
(1)说一说:下列利用圆形说出分数表示的意义4173862154(2)比较分数的大小636441215383<<<
(1)它们一共吃了这个西瓜的几分之几?2838+=+=5828+3=
(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?3828-=-=382-=18
怎样计算分母相同的分数的加减法?计算同分母分数加(减)法,分母不变,分子加(减)。2838+=5828+3==183828_38_2=
(3)这个西瓜还剩下几分之几?1-58==885-=388858-
前面1、2题,分数加、减分数,而这道题1减去分数。这道题与上面两题有什么不同?2838+=583828-=18388858_88_5-===581
1减去一个分数计算时要注意什么?想办法,把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减.388858_88_5-===581
1.310410?310410+=7108939-=59147-=37?4713.3989?2.练一练:
6737-=+=592939=1-3848=+7979=-35=-179376978025先计算,再说一说你是怎么算的?
考考你:一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?我吃了2块。我吃了3块。还能提出什么问题?