四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角∣北师大版（2014秋）一、单选题1.钟面上的3时整成（ ）度。A. 30 B. 45 C. 902.把一个平角平角平均分成两个角，这时所成的两个角是（ ）。A. 一个锐角，一个钝角。 B. 两个锐角。 C. 两个直角。3.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )。A. 60度 B. 180度 C. 20度4.一个5倍的放大镜看一个15度的角，这个角是( )。A. 15度 B. 20度 C. 75度5.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )。A. 60度 B. 120度 C. 无法确定6.平角的两条边（ ）。A. 在一条直线上 B. 在两条直线上 C. 无法确定 7.用一副三角板可以画出的角是（）度。A. 160 B. 40 C. 1208.下图中有几个角？（ ）A. 3个 B. 6个 C. 4个
9.下面哪个是角？（ ）A. B. C. 10.下面是直角的是（ ）A. B. C. 二、填空题11.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是________，这个角是________.12.填上适当的符号“＜”、“＞”、“=”.① 直角________ 90° ②锐角________ 90°② 90°________钝角________ 180° ④平角________ 2倍直角________ 180°13.如图，∠1＝________。14.从一点引出的两条射线所组成的图形叫________。15.60°、90°、360°、115°、180°、107°、32°中，锐角有________个，直角有________个，钝角有________个，平角有________个，周角有________个。16.用放大镜看70°的角，角的度数________。17.如下图，若∠1=80°，则∠2=________，∠3=________。18.一个角有________个顶点，有________条边。19.红领巾有________个角。
20.下面图形中各有几个角？有几个直角？几个锐角？几个钝角？请你写出来？共有________个角。________个锐角，________个直角，________个钝角。三、解答题21.你知道吗丹顶鹤通常都是排成“人”字形结队飞行，而且“人”字形的角度一般保持在110°左右．这个角是什么角？22.请画一个120°的角。23.用量角器画一个与下图度数相等的角．24.把下面的角用一条直线分出两个大小相同的角．
25.画一个60°角
答案解析部分一、单选题1.【答案】C[来源:学&科&网]【解析】【解答】钟面上的3时整成90度【分析】3时整，时针指向3，分针指向12，形成90度直角。本题考查角的度量。2.【答案】C【解析】【解答】把一个平角平角平均分成两个角，这时所成的两个角是两个直角。【分析】平角是180度，平均分成两个角，每个角是90度，是两个直角。本题考查角的度量。3.【答案】A【解析】【解答】度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是60度。【分析】根据角的读法可知，这个角是60度。本题考查角的度量。4.【答案】A【解析】【解答】一个5倍的放大镜看一个15度的角，这个角是15度。【分析】放大镜不能把角度放大，所以还是15度。本题考查角的度量。5.【答案】B[来源:Z*xx*k.Com]【解析】【解答】度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是120度。【分析】角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，所以角的度数是180—60＝120度。本题考查角的度量。6.【答案】A【解析】【解答】平角的两条边在一条直线上【分析】平角有两条重合的边，所以在一条直线上。本题考查角的度量。7.【答案】C[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【解析】【解答】用一副三角板可以画出的角是120度。【分析】三角板的度数有30、45、60、90度。由此可知可以拼出120度。本题考查角的度量。8.【答案】B【解析】【解答】上面图形中有6个角。故选B。【分析】这样的图形数角是比较常见的，一个一个地数有3个，两个两个地数有2个，三个三个地数有1个，一共有6个。9.【答案】C【解析】【解答】上面的图形中只有C是角，故选C。【分析】具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。所以角必须有一个顶和两条边，缺一不可。10.【答案】C【解析】【解答】上面只有C是直角，故选：C【分析】如果学生们不能直接目测出来的话，可以用三角板上的直角去比一比，A和B都是锐角，只有C是直角。二、填空题11.【答案】30度；锐角【解析】【解答】解：用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数仍然是30°．因为小于90度的角是锐角，所以这个角是锐角．故答案为：30度；锐角．【分析】用放大镜看角，角的大小是不变的；小于90度的角是锐角，由此填空即可.12.【答案】=；＜；＜；＜；=；=【解析】【解答】解：①直角=90°；②锐角＜90°；③90°＜钝角＜180°；④平角=2倍直角=180°故答案为：①=；②＜；③＜，＜；④=，=.【分析】等于90度的角是直角，小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角；由此填空即可.13.【答案】30°
【解析】【解答】解：90°-(180°-120°)=90°-60°=30°故答案为：30°【分析】用180°减去120°即可求出120°角与∠1之间的角的度数，然后用90°减去这个角的度数就是∠1的度数.14.【答案】角【解析】【解答】解：根据角的定义可知，从一点引出的两条射线所组成的图形叫角.故答案为：角【分析】角是由一个顶点两条边组成的，两条边是两条射线，顶点就是两条射线共同的端点；从一点引出的两条射线所组成的图形叫角.15.【答案】2；1；2；1；1【解析】【解答】解：60°、32°是锐角，锐角有2个；90°的角是直角，直角有1个；115°、107°的角是钝角，钝角有2个；180°的角是平角，有1个；360°的角是周角，有1个.故答案为：2；1；2；1；1【分析】90度的角是直角，180度的角是平角，360度的角是周角；小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角.16.【答案】不变【解析】【解答】解：用放大镜看角，角的度数不变.故答案为：不变【分析】用放大镜看角时，角两边叉开的大小是不变的，所以角的大小也是不变的.
17.【答案】100°；80°【解析】【解答】解：∠1=80°，∠3与∠1相对，∠1=∠3=80°，∠2=180°-∠3=180°-∠1=180°-80°=100°.故答案为：100°；80°【分析】∠1与∠2组成平角，所以用平角的度数减去∠1的度数即可求出∠2的度数；∠1与∠3是相对的角，大小是相等的.18.【答案】1；2【解析】【解答】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；可知：一个角有1个顶点，有两条边；进而解答即可。19.【答案】3【解析】【解答】根据角的概念可知：三角形有3个角。20.【答案】8；3；1；4【解析】【解答】根据对角的认识求解。三、解答题21.【答案】钝角[来源:Z&xx&k.Com]【解析】【解答】钝角.【分析】这道题主要考查了学生对角的分类的认识.大于90°的角是钝角.22.【答案】解：如图：
【解析】【分析】先画出一条射线，然后用量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与这条射线重合，在量角器上找到120°并作出标记，然后从端点出发经过这个标记点画出一条射线就能画出一个120°的角.23.【答案】解：画一个27°的角(先量一量再画)【解析】【分析】先用量角器测量出原来角的度数，然后用量角器画出一个与这个角的度数相等的角即可.24.【答案】解：画图如下：【解析】【分析】直角是90°的角，分开后每个角的度数都是45°，可以借助三角板上45°的角把直角分成两个45°的角.25.【答案】解：画图如下：【解析】【分析】先画出一条射线作为角的一条边，然后用圆规的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，找出60°的位置做上标记，然后从这个端点向这个标记画一条射线，再标上角的符号及度数即可.
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