北师大版四年级数学上册有趣的算式
教学目标本节课我们主要来学习一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同学们要掌握其中的规律,以方便以后的计算,于此同时,同学们要养成善于发现问题,总结问题的习惯。
1121123211×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321你能回答问号代表的得数吗?奇妙的宝塔第一关
第二关:奇怪的142857
142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142
恭喜你过了第二关!
第三关:神奇的“9”算一算:99×99=999×999=9999×9999=直接写出:99999×99999=999999×999999=9999999×9999999=980199800199980001
第四关:寻找神秘的数在0~9的十个数字中,任意选择四个数字,组成最大的数和最小的数.如选1,3,7,8四个数字,最大的数是8731最小的数是1378.
然后两数相减,并把结果的四个数字重新组成一个最大的数与最小的数,再次相减……8731-137873537533-33574176在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的数吗?
你知道最后得几吗?祝贺你,连闯四关,终于羸了!
本课小结本节课我们学习了许多有趣的算式,同学们你们记住了吗?在以后的学习中我们也要善于发现,看看你能找到类似的规律吗?