四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.王阿姨从家出发,先向东走100米,再向南走50米就到了超市.购物后沿原路回家,王阿姨应( )A. 先向北走100米,再向西走50米B. 先向北走50米,再向西走100米C. 先向南走50米,再向东走100米2.商店和学校都在广场的正南方,商店离广场600米,学校离广场300米,那么学校离商店( )米。A. 300 B. 500 C. 9003.小明从学校出发,步行去少年宫(如图).行走路线正确的是( )A. 向西偏南50°行走600米 B. 向北偏东50°行走600米C. 向西偏南40°行走600米 D. 向南偏西40°行走600米4.小亚从家出发经过花园到学校,有( )条不同的路线.A. 2 B. 6 C. 4 D. 5二、判断题5.下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图,这辆小货车一共走了5站路。( )6.小明上学时,出家门先向西偏北40°走200m,再向正北走200m到学校,放学时,先向正南走200m,然后再向东偏南40°走200m到家.( )
7.如下图,李楠要从第一中学放学后去图书馆,她可以这样乘车:从第一中学向西北方向走一站到少年宫,再向西走2站到图书馆。( )三、填空题8.下面是小明和小丽家到各个公共汽车站的路线图.(1)小明从家出发去小丽家,先向________走到幼儿园,再向________走到小丽家.(2)小明要去商场,从家出发走________站到商场.(3)小丽每天上学,先向________走到书店,再向________走到医院,最后向________走到学校.(4)小丽上学,还可以________走.9.请写出2路公交车行驶的路线.2路公交车从公交总站出发,向________方向行驶到东街口,再向________方向行驶到鼓楼,再向________方向到中心公园,然后再向________方向行驶到文化宫;以后向________方向行驶到少林寺,最后向________方向行驶到达终点站到达游泳场.10.观察图片,填空。
①小红去小亮家玩她先向________面走,经过________、________、________。②学校在小红家的________面。③小红和小亮约好去广场玩,小红向________面走,经过________到________后再向________就是广场;小亮应向________走就是广场。11.看图辨方向.(1)学校在小明家________偏________的方向上,距离________米.(2)书店在小明家________偏________的方向上,距离________米.(3)邮局在小明家________偏________的方向上,距离________米.(4)游泳馆在小明家________偏________的方向上,距离是________米.12.先填方向图,再填汽车行驶路线.(1)(按左、右、下的顺序填)
________(2)4路电车从体育场出发,先向________行驶________站,再向________行驶________站,最后向________行驶到博物馆.(3)从和平路到博物馆,要先向________面行驶,后向________面行驶________站到终点站.(4)________四、解答题13.乐于助人。(1)(2)一共有________条路,路程________.14.看图说说小明从家去学校的行走路线(要说清楚方向与距离)。
五、综合题15.如图是王叔叔晨练的路线图.(1)根据如图所示的路线图,说说王叔叔的晨练路线.(2)王叔叔走完三段路分别用了8分钟,12分钟,10分钟,他走完全程的平均速度是多少.六、应用题16.豆豆上学:(1)看图描述豆豆从家到学校的路线;(2)如果豆豆每分钟走60米,豆豆从家到学校需要多少分钟?(3)学校8:00开始上课。一天早上,豆豆7:30从家出发走到商场时,发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续上学。如果豆豆每分钟走60米,他会迟到吗?
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:王阿姨从家出发,先向东走100米,再向南走50米就到了超市直.购物后沿原路回家,先向北走50米,再向西走100米.故选:B.【分析】由题意可知:他回家的路线应该与去时的方向相反,距离相等,据此解答即可.解答此题的关键是明白:他回家的路线应该与去时的方向相反,距离相等.2.【答案】A【解析】【解答】根据分析,作图如下:600-300=300(米)故答案为:A.【分析】在地图上,通常是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,据此先画出商店、学校和广场的位置图,然后根据图列式解答.3.【答案】C【解析】【解答】解:小明从学校出发,步行去少年宫(如图).行走路线是:向西偏南40°行走200×3=600米.故选:C.【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息即可进行解答.此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用.4.【答案】B【解析】小亚从家出发经过花园到学校,有6条不同的路线,选B。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解:这辆小货车走了刘庄、西村、李村、王庄、乙地,一共5站路。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】每相邻的两个站点之间为一站路,根据图上站点的个数和间隔的段数确定走了几站路即可。6.【答案】正确【解析】【解答】解:小明上学时,出家门先向西偏北40°走200m,再向正北走200m到学校,放学时,先向正南走200m,然后再向东偏南40°走200m到家。故答案为:正确。【分析】解决本题要根据题目说明的路线先找出方向,再根据角度和距离标上位置即可进行解答。7.【答案】错误【解析】【解答】解:她可以这样乘车:从第一中学向东北方向走一站到少年宫,再向西走2站到图书馆。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,先确定出发点,再根据图上的方向和各站点的位置确定路线即可。三、填空题8.【答案】(1)东北;北(2)幼儿园
(3)西;西南;南(4)先向南,走到幼儿园,再向西南,到小明家,最后向西,到学校【解析】9.【答案】正东;东北;正南;东南;正西;西南【解析】【解答】解:2路公交车从公交总站出发,向正东方向行驶到东街口,再向东北方向行驶到鼓楼,再向正南方向到中心公园,然后再向东南方向行驶到文化宫;以后向正西方向行驶到少林寺,最后向西南方向行驶到达终点站到达游泳场.故答案为:正东、东北、正南、东南、正西、西南.【分析】根据上北下南,左西右东的基本方位辨别法分析解答.本题主要考查方位的辨别,注意找准观察点,向哪个方向走.10.【答案】东北;超市;医院;广场;东;东北;超市;医院;东;西【解析】【解答】仔细观察,看好方向标,该题容易获得答案。【分析】生活中的方向问题,可以提高学生学习数学的兴趣。11.【答案】(1)北;东;400(2)南;东;200(3)南;西;500(4)北;西;600【解析】【解答】解:(1)学校在小明家北偏东的方向上,距离400米;(2)书店在小明家南偏东的方向上,距离200米;(3)邮局在小明家西偏南的方向上,距离500米;(4)游泳馆在小明家北偏西的方向上,距离是600米。故答案为:(1)北;东;400;(2)南;东;200;(3)南;西;500;(4)北;西;600(答案不唯一)【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,根据图上的方向、夹角的方向和距离描述路线。12.【答案】(1)西;东;南(2)东;3;北;2;东(3)北;东;1(4)从建国路到体育场,先朝南走2站,再向西走3站【解析】四、解答题
13.【答案】(1)解:西;北(2)三;相等【解析】【解答】解:(2)第一条:天文馆→天坛→体育场→卫生间;第二条:天文馆→天坛→图书馆→卫生间;第三条:天文馆→社区医院→图书馆→卫生间,共3条路,根据路线可知,三条路的路程相等.故答案为:(2)三;相等【分析】(1)图上的方向是上北下南、左西右东,根据图上的方向和各个地点的位置确定行走路线即可;(2)根据各个地点的位置确定行走的方法和路的条数,然后根据每段的长度确定路程是否相等即可.14.【答案】解:小明从家里出发,向东偏北35°方向走300m到达广场,再向东走400m到达书店,最后向东偏南40°方向走200m到达学校。【解析】【分析】根据方向标“上北下南,左西右东”以及图形中各个地点的方向和距离即可解答。五、综合题15.【答案】(1)解:王叔叔的晨练路线:从起点出发,沿着东偏北38°方向走500米到拐弯处,然后沿着西偏北15°方向走400米到拐弯处,最后沿着西偏南45°方向走300米到终点(2)解:王叔叔走完全程的平均速度是:(5+4+3)×100÷(8+12+10)=1200÷30=40(米/分)答:他走完全程的平均速度是40米/分【解析】【分析】(1)依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,即可进行解答;(2)先计算出全程的距离,再据“路程÷时间=速度”,代入数据即可求解.此题主要考查了依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法,以及行程问题中的基本数量关系“路程÷时间=速度”.六、应用题16.【答案】(1)解:豆豆每天从家到学校,先向正东方向走300米到商场,再向东偏南45°方向走150米到公园,接着从公园向东偏北60°方向走200米到医院,再向正东方向走310米到广场,最后从广场向东偏北20°方向走180米到学校.(2)解:(300+150+200+310+180)÷60=1140÷60=19(分钟)
答:豆豆从家到学校需要19分钟.(3)解:300×2÷60+19=10+19=29(分钟)7:30+29=7:59此时还不到8:00,所以他不会迟到.答:豆豆不会迟到.【解析】【分析】(1)根据图上的方向和距离以及夹角的度数描述出上学的线路即可;(2)用每段的路程相加,除以速度即可求出时间;(3)这天比平时多走了2个300米,先计算出多用的时间,再加上原来用的时间即可求出这天用的时间,然后判断出到校的时间,再与8:00比较即可.