你认识它们吗?
图形分类北师大版四年级数学下册
1、学习如何对图形进行分类。2、同学们通过观察和比较,体会平面图形和立体图形的区别,能根据图形的特点对图形进行分类。教学目标:
自学自导下面我们就来分组研究怎样给这些图形分类思考:1.这些图形可以分成几类?2.分类的标准是什么?
按平面图形和立体图形分:平面图形立体图形我来分!
按图形是否由线段围成的来分:
按边的数量来分:
指出下面图形中有哪几种图形?
生活中你还见过运用三角形和平行四边形的情况吗?
做一做,想一想三角形有什么特性?平行四边形有什么特性?
容易变形不容易变形—稳定性拉一拉,我发现……
三角形不易变形,具有稳定性。
数学万花筒
万平口大桥
法国诺曼底大桥
你知道其中的道理吗?
原来是钉成三角形的就稳当多了
本课小结:同学们通过这节课的观察和比较,掌握平面图形和立体图形的区别了吗?能根据图形的特点对图形进行分类吗?
在我们生活的世界里到处都有数学的影子。我们在享受数学给我们带来的无限乐趣的同时,也应该把我们学到的知识运用到生活中去。数学就是来源与生活并为生活服务。温馨提示:
拓展延伸:把你在生活中见到的运用了三角形、四边形特征的例子写下来,写一篇数学周记。
同学们,再见!