（北师大版）四年级数学下册课件街心广场_2

街心广场北师大版四年级数学下册 教学目标本节课我们主要来探索因数的变化会引起积有什么样的变化？同学们要认真观察看看因数的小数位数和积的小数位数有什么关系，并且运用这种关系解决实际问题。 比比看，谁算的快又准0.62×100=31.2×10=92÷100=64.4÷100=70.1×1000=23.1÷1000=0.045×100=0.45×10=0.00045×1000＝623120.920.644701000.02314.54.545 0.3米=3分米0.2分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=0.06米2所以0.3×0.2=0.06(米2) （1）市中心街心广场是一个长为30米，宽为20米的长方形，它的面积为30×20=（）米2。（2）广场中心的花坛是一个长为2米，宽为3米的长方形，它的面积为3×2=（）米2。（3）广场上的每块地砖是长为0.3米。宽为0.2米的长方形。它的面积为0.3×0.2=（）米2。你发现这三个长方形的长、宽之间各有什么关系吗？面积有什么关系吗？60060.06 4×3=你发现了什么?124×0.3=1.20.4×0.3=0.12不变缩小10倍缩小10倍缩小10倍不变缩小10倍13×2=0.13×2=0.13×0.2=260.260.026缩小100倍不变缩小100倍不变缩小10倍缩小10倍一个因数不变,另一个因数缩小10倍、100倍……积也缩小10倍、100倍…… 4×3=124×0.3=1.20.4×0.3=0.12不变扩大10倍扩大10倍扩大10倍不变扩大10倍13×2=0.13×2=0.13×0.2=260.260.026扩大100倍不变扩大100倍不变扩大10倍扩大10倍一个乘数不变,另一个乘数缩小10倍、100倍……积也缩小10倍、100倍……一个因数不变,另一个因数缩小（或扩大）10倍、100倍……积也缩小（或扩大）10倍、100倍…… 30×20600缩小到原来的1／10缩小到原来的1／10缩小到原来的1／1003×26缩小到原来的1／10缩小到原来的1／10缩小到原来的1／1000.3×0.20.06 发现：1.积的小数位数与乘数的小数位数有关。2.乘数中共有几位小数，积就有几位小数。3.计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，然后再看乘数中一共有几位小数，就在积中从右边向左数出几位点上小数点。 112202213你又发现了什么?0110.120.260.026+=+++=== 你知道下列算式的积有几位小数吗?0.78×0.31.53×2.2516.7×18.20.001×0.0115×0.7230.05×0.058.6486.486.40.8645.460.3255.7312 19×11=209()×()=0.209游戏时间到了!规则:根据第一道算式和第二个积说出乘法算式,说不出就出局.0.0209 请在下面各题中点上小数点。3.6×31080.4×0.6121.03×0.04412 同学们，你能根据第一栏的积很快写出后面每栏的积吗？8.2482.482.40.824真棒！ 想一想算一算。20×40=0.2×0.4=2×4=0.02×0.04= 我的小数点跑到哪里去了呢？帮我点上好吗？0.7×7.8=5463.9×4.8=18721.5×0.23=3450.33×2.78=9174.... 最后，请你来小结一下我们这堂课的主要内容吧！