数学北师大版四年级下册小数点搬家1

小数点搬家（一）北师版四年级数学下册 创设情境1.00元你发现餐厅价格有什么变化？小数有变化么？怎样变化的？小数点位置发生改变，小数大小发生变化。 0.01元0.10元小数点向右移动一位，小数的大小发生了什么变化？能用你学过的知识解释么？探究发现小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍。0.01元=1分0.1元=1角1角=10分0.1是0.01的10倍。0.01米=1厘米0.1米=1分米1分米=10厘米0.1是0.01的10倍。 0.01元0.10元小数点向右移动一位，小数的大小发生了什么变化？能用你学过的知识解释么？探究发现小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍。0.10.010.1是10个0.01。 0.01元1元小数点向右移动二位，小数的大小发生了什么变化？你能用刚刚学过的方法解释么？探究发现小数点向右移动二位，得到的数是它的100倍。 小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？0.01元0.10元1.00元1分1角1元小数点向右移一位小数点向右移一位小数点向右移两位得数是它的100倍探究发现得数是它的10倍 小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的。0.010.11得数是它的小数点向左移一位小数点向左移一位小数点向左移两位得数是它的探究发现 0.1是1的0.01是1的1探究发现 小数点向右移动一、二、三位，得到的数是它的10、100、1000倍。小数点向左移动一、二、三位，得到的数是它的、、。探究发现 请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。合作探究 请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。探究发现 1.填一填。⑴20.20.020.2是2的（）。0.02是2的（）。拓展应用 1.填一填。⑵0.5元是0.05元的（）。5元是0.05元的（）。10倍100倍拓展应用 2.请你也像淘气这样举个例子说一说。拓展应用 拓展应用3.我是小法官。（1）0．8的小数点向右移动3位，原数就缩小了1000倍（）（2）3．69扩大10倍，小数点向右移动两位（）（3）一个数乘以0.1，所得的积相当于原数的1/10（）（4）去掉1.88的小数点，这个数就扩大100倍 （） 回顾反思这节课你学到了什么知识？你还有哪些收获？你通过什么方法学习的新知识？你还能提出什么问题？