【北师大版】二年级下册数学优秀教案-2.1《东南西北》

教案年级二学科数学课题东西南北课时1课时备课人学校教材分析借助现实情境辨认方向，让学生形成初步的方向感；然后让学生从地图上认识方向。学情分析学生已经会用前后、左右、上下描述物体的相对位置与顺序，同时也有一定的实际生活经验。教学目标1、正确辨别生活中的东南西北。2、了解平面图上的东南西北。3、通过观察、比较、合作讨论等活动，培养位置、方向的空间观念,体会数学与生活的紧密联系，鼓励学生运用所学知识解决生活实际问题。教学重、难点重点了解平面图上的东南西北。难点能正确表述平面图上物体所在的方位。教学准备Ppt、方向卡 教学过程备注一、谈话引入小朋友你们有没有和爸爸妈妈一起去外地旅游过？在一个不熟悉的地方，你是怎么找到要去的景点？同学们说的方法都很好，通过这些方法可以知道正确的方向，所以能到达想去的地方。你知道哪些表示方向的词？今天我们就来学习东南西北。（板书课题：东南西北）二、认识方位（一）判断生活中的东南西北1、判断户外的东南西北在户外，你可以怎样判断“东南西北”这些方向呢？2、判断教室里的东南西北现在在教室里可以怎样判断方向？（1）指南针介绍 你了解指南针吗？谁愿意来介绍一下。师介绍指南针的历史。（2）我们面前的“指南针”，红色一端指向北，通常用N表示；白色一端指向南，通常用S表示。同桌合作找到教室中的南、北。（3）小游戏：听口令，转一转。找到东面和西面面向北方，两手侧平举，左手指的方向就是西面，右手的方向就是东面。（4）面向东方，听口令向右转，说出是哪一面，再向右转，说出是哪个面，再向右转，是哪个面？（5）小结：（指板书说）从东面，沿顺时针方向转，可以找到南、西、北面。（二）认识平面图上的方位（1）找一找地铁一号线在哪里？”你知道它是沿着什么方向开的？二号线沿什么方向开？（2）圈一圈一号线最东面的站，最西面的站。 2、出示小区平面图。（1）指出小胖家的北面、南面、东面和西面在哪里。（2）小组讨论：小胖家的北面有什么？南面、西面、东面分别有什么？你是怎样找的。（学生汇报，教师板书。）东面有两个场所，所以两个都要找出来。（3）小胖家在游泳池的什么方向？你是怎样想的？（4）小胖家在停车场的什么方向？在小学的什么方向？3、小结：找出小胖家的北面、南面、东面、西面各有什么，要站在小胖家的位置上来找，找出小胖家在游泳池的什么方向，要站在游泳池的位置上看下胖家在它的什么方向。三、巩固练习：完成课本16页第1、3、4题 四、根据要求将操场平面图填完整课本15页“认一认，填一填”五、总结通过今天的学习你们有什么收获？ 板书设计：东南西北北东作业设计写一写自己家东、南、西、北各方向分别有什么？教学反思：