数学北师大版二年级下册买电器

教　　案首页教学内容买电器1课时设计者赵绒执教者赵绒二年级教学目标1.探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2.结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。3.让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。重点难点重点：正确计算整百、整十数的加减法。难点：整百、整十数的加减的计算方法。资源利用课件、人民币学具教后记 教　案（续页）集体研备教学流程设计执教者补充一、谈话导入谁能告诉大家，你家都有哪些电器？看来小朋友们对电器都很熟悉，那老师想请小朋友们跟我去买电器，帮我参考一下价钱，好吗？（课件出示主题图）二、出示学习目标1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2、结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。三、自学指导：自学课本第43页情景图。四、先学1、说一说，从图中你知道了哪些数学信息？提出有关的问题。2、看来小朋友们提的问题可真不少，老师想买一台洗衣机和一台电视机，共花多少钱呢？请你在练习本上写出算式。教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元）你们是怎样算出1300元的？a、请你们利用学具在小组内说说你是怎样想的？b、小组内交流。（组长选择合适的组员来回答汇报,并讲述自己的思考过程,给予评价给分。）3．现在，老师还想知道一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？你们能解决吗？试一试。针对研讨内容分小组展示，其他小组补充，师生共同评价。 五、后教a、学生汇报，教师在黑板上边板书写法边讲解。b、学生观察，并说一说需要注意什么。大家都有这么多种不同的买法，请仔细观察这些算式与我们以前学的有什么不同？六、当堂训练（1）课本第44页“练一练”第1题。（学生独立完成，班内交流。）（2）课本第44页“练一练”第2题。（学生先独立算一算，再指名说一说给予合适的评价分。）七、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？八、布置作业课本练一练第二题九、板书设计买电器500+800=1300（元）800-500=300（元）想：5+8=13想：8-5=3500+800=1300800-500=300答：答：