数学北师大版二年级下册买电器

买电器教学内容：课本第43～44页教学目的：1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2、结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。3、让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。教学重点：正确计算整百、整十数的加减法。教学难点：整百、整十数的加减的计算方法。教学准备：小黑板、练习卡、计数器、人民币学具等。教学过程：一、谈话导入谁能告诉大家，你家都有哪些电器？二、知识新授师：看来小朋友们对电器都很熟悉，那张老师想请小朋友们跟我去买电器，帮我参考一下价钱，好吗？（小黑板显示：四幅电器图）师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？你们能提出哪些数学问题呢？学生小组交流，师指名回答。师：看来小朋友们提的问题可真不少，张老师想买一台洗衣机和 一台电视机，共花多少钱呢？怎样用算式表示呢？教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元）师：你们是怎样算出1300元的？说说你是怎样想的？学生小组交流讨论，师小结：看来呀，小朋友们的想法都很正确。现在，老师还想知道买一台洗衣机比一台电视机少话多少钱？你们能解决吗？试一试。学生小组讨论，师巡视指导，集体交流。根据学生回答在黑板上板书算式：800－500=300（元）师小结。三、巩固练习完成课本44页练一练。学生独立完成，教师巡视指导。四、课堂总结。通过今天的学习，你有哪些收获？五、布置作业六、板书设计买电器500+800=1300（元）800－500=300（元）