数学北师大版二年级下册《认识直角》

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时间：2022-03-25

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三、角的初步认识这些物品中都有角。1 顶点边边上面的图形都是角。一个角有几个顶点?有几条边? 这是活动的角。我折的和你们折的不一样。 2从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(1)(2) 1.说一说周围哪些物体的表面上有角。红领巾的这儿有角。 2.仿照例2的方法，自己画出一个角。 3这些角都是直角。拿一张纸，先上下对折，再怎样折可以得到直角? 4三角板上的三个角中，有一个是直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。用三角板可以画直角。 1.说说周围哪儿有直角。课桌面上有直角。 2.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。·· 练习八 1.下面的图形，哪些是角?哪些不是角?×()()()()√√× 2.看下面各图，左面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?3个角4个角 3.下面的两个角，哪个角大?哪个角小?用三角板上的角比比看。 4.下面哪几个图形是直角?()()()()√××√ 5.照下图在钉子板上做一个正方形和一个长方形。 6.照下图的样子在方格纸上画三角形。 7*.在下面的图形中，各有几个角?()()()3个7个8个 8*.拿一个正方体的盒子，数一数所有的面。一共有多少个直角?再拿一个长方体的盒子，数数看。

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