数学北师大版二年级下册《认识角》x
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数学北师大版二年级下册《认识角》x

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时间:2022-03-25

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资料简介
认识角北师大版二年级数学下册望城岗小学霍晓东 教学目标1.结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。2.直观认识角,体会角的大小与两边张口的大小有关。3.发展同学们的动手操作能力和思维能力。 认识角 顶点边边一个完整的角有一个顶点,两条边。角 √×√√上面图形中哪些是角,哪些不是角? 请仔细看看,下面的图形有几个角?有3个角,你答对了吗? 请仔细看看,下面的图形有几个角?有4个角,你答对了吗? 用两张硬纸条做成一个活动的角 12比一比哪个角大 12 12 12 12 21 比较下面两个角的大小,大的画√。√一样大 总结角的大小与边张开的大小有关,两边张开的越大,角就越大,两边张开的越小,角就越小。与边的长短没有关系。 谢谢!

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