数学北师大版二年级下册欣赏与设计

第七单元  时分秒教学内容    奥运开幕    课时    1教学目标：1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学过程：一、创设情境，引入新课北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕。(课件出示：北京奥运会开幕式情境图，同时出示钟面：8时08分）你知道这是什么时刻吗？（8时刚过…….）今天我们就来继续认识钟表。（板书：奥运开幕） 二、认识钟面1、出示钟：观察钟面上有什么？同桌说一说，然后交流。  2、钟面上有几个大格？集体从1数到12  3、每个大格有几个小格？一共有几个小格？你是怎样数出来的？  （涉及几个5）三、认识时分1、长针叫什么？短针叫什么？  2、分针走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分针走过一大格是几分？从12走到3是多长时间？，到5呢？？到9呢？到12？3、体验一分钟：  1分钟做些什么？  （1）从1开始数数，看能书到几？（2）看人的脉搏1分钟能跳几下？（3）1分钟能做几节眼保健操（4）1分钟能做几道    口算题（5）1分钟能写几个字？（6）1分钟能跳几下绳？  4、时针走路看大格，一大格是1小时，走2大格呢？从12走到4是多少时间？走到7？5、时与分进行走路比赛：   老师示范，分针和时针在同一起跑线12上，学生也动手拨一拨，你们发现了什么？  时针走了多长时间？分针走了多少时间？你可以得出什么结论？（1小时=60分）  6、体验一小时：  （1）一节课是（  ）分钟，课间休息（  ）分钟，再加上（  ）分钟是1小时。  （2）晚饭同学们从在5时进食堂吃饭，然后洗澡结束时针指向6时，请问用了多少时间？做了哪件事情？四、联系实际妈妈早上8时上班，到中午12时下班，爸爸上午工作了几小时？五、全课总结今天你们认识了什么？有关时间的名句有很多：  时间是生命  一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。  。。。。。。。  你们还能说出有关的吗？    板书设计：            钟面上有12个大格60个小格            时针走1大格是1时            分针走1小格是1分，走1大格是5分。            时针走1大格，分针正好走1圈            1时=60分