长方形与正方形北师大版二年级数学下册实验小学张巧荣
学习目标结合观察、操作活动,能够用自然的语言描述长方形和正方形的特征。了解折、量、比、画等多种认识图形的方法。
生活中的图形
自学指导拿出长方形,对折(上下、左右)后你发现长方形对边的长短怎么样?用三角尺的直角量一量每个角是什么角?打开课本67页把你的发现填在书上。
认识长方形正方形长宽长宽边边边边边角条数名称特征个数特征长方形正方形四条长、宽对边相等都是直角四条边四条边相等四个四个都是直角图形特征项目找一找它们的共同点和不同点?
一、数一数图中有几个长方形几个正方形长方形()个,正方形()个。66练习
二、连一连,说一说:图3图2图4正方形图1长方形(4cm)4cm4cm4cm(3cm)3cm4cm4cm
三、打开课本68页在方格纸上画一个长方形和一个正方形。长方形正方形
四、数一数图中共有多少个长方形?一共有()个长方形9
()个511五、数一数图中共有多少个正方形?()个8你发现了什么?每一次都增加3个正方形。()个2()个2个4个6个8个