认识角
在生活中,我们经常看到各种角。
...这些全都是角
折一折,摸一摸:请同学们拿起桌面上圆形的纸,想办法把它折成一个角。这个尖尖的点,我们称它为角的顶点。两条直直的线,我们称它为角的两条边。
.顶点边边
()()()()()()√√√判断角:1、下面的图形,哪个是角?在()里“”。√√
顶点边边1写作:1<读作:角1角有一个顶点和两条边学习角的记法读法:
比大小:剪下附页3中图1的两个角,比一比,大的画对号。把要比较的两角顶点重合,一条边重合,看另一条边,哪个角的另一条边在外边,哪个角就大。
角的两边张口越大,角越大。角的大小和什么有关?角的两边张口越小,角越小。
课后作业:请你回家之后把长方形纸剪掉一个角,看看还剩几个角?