数学北师大版二年级下册淘气的作息时间

北师大版二年级数学（下册）《淘气的作息时间》教学设计教学内容分析：教材通过图画中的情境引导学生自己制作一张作息时间表，从而让学生体会和建立一些较长的时间观念，培养学生提问题的意识，并且进一步联系生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。教学目标：1、使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。2、通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。3、结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。教学难点分析：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。教学过程：（一）谈话导入，激发兴趣。师：小朋友，你早晨几时上学？下午几时放学？出示学校作息时间表。说说表上安排了哪些学习活动内容。师：下午放学回到家，到晚上睡觉之间的一段时间，你是怎样安排自己的生活的呢？今天我们就来制定一张这样的作息时间表。（板书课题）（二）合作探究。1、学习制定《作息时间表》（1）电脑出示图1（图上，学生淘气放学后背着书包回到家。）提问：图上画的什么？淘气几时放学回到家的？ 根据学生回答板书：---------------------------------------什么时间做什么？下午4：10回到家。---------------------------------------提问：你是怎样根据钟面看时间的？根据学生回答出示：先看时针，时针过几时就是几时多，多几看分针从12起走了几格，就是几时几分。（2）电脑出示图2（图上，淘气做在客厅中拉二胡。）提问：回到家后他先做什么？拉二胡拉到几时几分呢？根据学生回答板书：--------------------------------------------什么时间做什么？下午4：10回到家4：10-4：40拉二胡--------------------------------------------（3）电脑出示图3（图上，淘气在书房做作业。）提问：淘气几时几分到几时几分做什么？根据学生回答板书。-----------------------------------------------什么时间做什么？下午4：10回到家4：10-4：40拉二胡4：50-5；20做作业----------------------------------------------- 2、学生制定《作息时间表》（1）讨论制定内容a师：小朋友们，你回到家，经常做些什么事呢？同组内的小朋友互相介绍自己的课余生活。b在班内交流。c师：请把你的活动内容按照先后顺序填写在表格上。（2）学会制定时间a师：我们通常下午3时45分放学，你回家需要多少时间呢？拿出钟面拨一拨，你回到家是几时几分？然后记录在表格上的第一栏上。----------------------------------------什么时间做什么下午4:10回到家----------------------------------------b师：就这样，边拨边记录。给自己的生活内容安排时间。（三）交流制定的作息时间表。（1）组内同学交流讨论互相提出意见和建议。（2）指名学生汇报。师：其余学生听听她这样安排课余时间合理不合理，从中你得到什么启发？（四）全课总结：我们给自己的课余生活作了一个安排，平时没有特殊情况就要执行《作息时间表》。暑假快到了，可以制定一张《暑假作息时间表》。作业安排：为自己制定一份合理的作息时间表。