数学北师大版二年级下册评选吉祥物

新北师大版二年级下册第八教学设计单元《调查与记录》第一课《评选吉祥物》教学内容：新北师大版二年级下册第八教学设计单元《调查与记录》第一课《评选吉祥物》P86.教学目标：1．结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。2．在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。3．在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点：体会收集数据的方法和统计调查的必要性。教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。教学过程：（课前观影）一、创设情景，明确任务组织学生谈话，说说想选那种吉祥物？矛盾冲突，确定要选全班同学最喜欢的动物猜测学生可能会有以下几种方法：举手，起立，排队，投票等。二、经历调查，感悟方法1.介绍选票（课件），填写选票。2.老师唱票，学生记录。（老师一张一张地念，同学们一个一个记在本子上。因为选票比较多，大家先想想，怎样才能记得又快又清楚）3.师生交流，发现并解决问题。择优讲评，导出淘气的方法。（初步了解记录数据的过程。）学生独立分析笑笑记录的方法。（加深感知记录数据的方法。）4.比较两种方法的异同。5.解决问题:你们喜欢根据哪一种方法来解决问题。6.回顾小结。调查——整理——结论三、应用方法，提升经验 校运会期间，学校为同学们提供一些饮料。买什么饮料才能避免浪费呢？我们可以先做什么准备?(调查同学们最喜欢的饮料)下面是淘气的调查结果。出示练习，拓展运用。四、畅谈收获，自我评价