学习目标
1.了解透镜在日常生活中的应用.
2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像.
学习重点:通过观察和制作,使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识.
学习难点:通过观察照相机、投影仪、放大镜的像,再经过分析、综合、最后得出它们成的像.
学习方法:观察法、分析法、讨论法.
学习过程
一、预习提纲
1、照相机的构造是什么样的?调焦环、光圈、快问各有什么作用?
2、照相机是利用什么原理拍照的?照相机前面的镜头是什么透镜?它的胶片起什么作用?拍摄远近不同的景物时如何调节镜头?
4、投影仪,观察它的结构,想想使用它有什么优点?它成象的原理及光路图。
5、放大镜是什么透镜?它成像的原理是什么?
二、想想做做
活动:用两个粗细相近的长方形纸筒,使一个纸筒刚好能套入另一个,在大的纸筒前面固定一个凸透镜,在小的纸筒前面,固定一个半透明塑料薄膜 作为屏幕,把纸筒有屏幕的一端朝里,套入较大的圆筒,就制成了模拟照相机.
三、讨论与分析
(一)照相机
照相机的镜头相当于一个凸透镜.来自物体的光经过照相机镜头后会聚到胶卷上,形成一个倒立、缩小的像。
(二)投影仪(幻灯机)
看投影课本图3.2—4,介绍结构
投影仪(幻灯机)上的镜头相当于一个凸透镜,能成倒立、放大的像.
(三)放大镜
放大镜是凸透镜,能成正立、放大的像
本节课我们通过制作和观察了解了如下内容:
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜,能成倒立、缩小的像.
2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜,能成倒立、放大的像.
3.放大镜是凸透镜,能成正立、放大的像.
四、练习反馈
P65动手动脑学物理.1—4