高中论语十则

孔子讲学图 高山仰止，认识先贤半部《论语》治天下——宋代赵普天不生仲尼,万古如长夜——《朱子语类》 《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。内容上以教育为主，从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。语录门人再传弟子中庸孟子大学检查预习 孔子，名，字，春秋末年鲁国陬邑人，家学派创始人，思想核心是，政治上主张，鼓励人们，即“出来做事”。开讲学的风气，传说有弟子人，身通六艺者人。尝问礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄，聚徒讲学。五十岁摄鲁国相事，其后不用，遂周游列国，六十八岁返鲁。卒于周敬王四十一年，年七十三。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。丘仲尼儒仁礼治入世私人三千七十二检查预习 初读课文整体感知1读准字音2注意断句3注意重点词 （1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好（hào）学也已。”（2）子曰：“吾十有（you4）五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩（ju3）。”（3）子曰：“由！诲女（rǔ）知之乎？知（zhī）之为知（zhī）之，不知（zhī）为不知（zhī），是知（zhì）也。”（4）颜渊、季路侍。子曰：“盍（hé）各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共/敝（bì）之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少（shào）者怀之。”（5）子曰：“知（zhī）之者不如好（hào）之者，好（hào）之者不如乐（lè）之者。” 请以小组为单位，合作讨论迅速找出这五则语录中的重点词句研读入境，感受经典 第一则子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉,可谓好学也已。” 第二则吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。 第三则子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 第四则颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 第五则子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 合作讨论细节突破（1）在这五则中，孔子关于学习的主张有哪些，分别是从什么角度来讲的？（2）如何理解孔子“老者安之，朋友信之，少者怀之”的志向？ （1）在这五则中，孔子关于学习的主张有哪些，分别是从什么角度来讲的？“食无求饱，居无求安”指的是不要以衣食住行等物质条件为意，应该在学问和道德上有更高的追求，心无旁骛，专心致志。“敏于事而慎于言”指做事要勤勉说话要谨慎，要求大家言行一致，言行恰时，言行表德，不能说假话，说空话，巧言令色。“就有道而正”指要接近有道德的人来匡正自己，近朱者赤，近智者明，近善者贤，要有择善而从之的意念，更要有不善而改之的思想，从而修身养性，树己利人。知之为知之，不知为不知：谦虚诚实，实事求是。知之者不如好之者，好之者不如乐之者：兴趣。十五志学：终身学习。三人言志：要有恒定的志向。 （2）如何理解孔子的“老者安之，朋友信之，少者怀之”的志向？这是孔子的博爱精神——“仁”的体现。仁，即“仁者人也”“仁者爱人”“克己复礼为仁”，仁是孔子提出的个人最基本的最高的道德修养原则，既要心中仁爱，爱人如己，还要以礼治来执行仁教。仁教是于人，于家，于国意义重大的。孔子希望人际关系和谐，社会和谐发展。即“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。” 拓展延伸，我谈经典请结合自己的学习、生活以及某些社会现实，就以上几则中的一则或某则中一两句话，谈谈自己的感想和看法。 课后作业1、推荐观看于丹《论语心得》，课外阅读《论语》，了解孔子的其他教育思想。2、谈谈并写写你理解的“仁礼”思想。3、仿照感动中国栏目的颁奖词给孔子写个颁奖词。 谢谢