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下载LOFTER客户端 学习目标
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.
2.了解眼镜是怎样矫正视力的.
学习重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.
学习难点：将科学知识应用于日常生活的意识的培养.
学习方法：观察法、讨论法.
学习用具：挂图、眼睛模型、投影仪、球、书、石块、冰块、盐水杯.
学习过程：
一、预习提纲
1、弄清眼球的结构，晶状体、睛睫状体、瞳孔、视网膜各相当于什么？眼晴是如何看到物体的？
2、近视眼睛、远视眼晴为何看不清物体？与正常眼晴有何不同？如何矫正？
3、近视眼是怎么形成的？怎么预防近视眼？老花眼是怎么形成的？
4、眼镜的度数是怎么来的？
5、什么是假性近视？什么是真性近视？
二、讨论、分析、总结
(一）眼睛（板书）
主要构造：
近视眼的视网膜距晶状体过远，从无穷远处射来的平行光线会聚在视网膜前，用凹透镜矫正. 远视眼的视网膜距晶状体过近，平行光的会聚点在视网膜后，用凸透镜矫正
预防近视要做到：①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约33 cm.②看书一小时后休息，要远眺几分钟.③要认真做眼睛保健操.④不要在直射强光下看书. ⑤不在光暗的地方看书.⑥不躺卧着看书.⑦不在走路时看书.
透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小.焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度.用Φ表示，即 Φ=
凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数.
三、小结
1.眼睛好像一架照相机，主要由瞳孔（好像照相机的光圈）、角膜及晶体（功能好像照相机的镜头）、视网膜（好像照相机的底片）组成.
2.近视眼用凹透镜矫正.
3.远视眼用凸透镜矫正.
近视眼：凹透镜
远视眼：凸透镜
三、练习反馈
P64动手动脑学物理①②③.
P65科学世界①②.
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