(北师大版)五年级数学上册《倍数与因数》测试题

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、填空。1.像0、1、3、4、5、6⋯⋯这样的数是（），最小的自然数是（）。请任意写出五个整数：（），整数有（）个。自然数也有（）个。2.是2的倍数叫（），不是2的倍数叫（）。说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。32×2=6414×3=423.30=1×30=（）×（）=（）×（）=（）×（）30的全部因数：_________________________________________________。4.找一找129215327115301824456（1）27的因数有：__________________________________（2）45的因数有：_________________________________________________________既是27的因数，又是45的因数。5.最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（）。6.一个数的倍数的个数是（），最小的是（）；一个数的因数的个数是（），最小的是（），最大的是（）。7.能同时被2、3和5整除的最小三位数是（），最大两位数是（），最小两位数是（），最大三位数是（）。“2□”是5的倍数，□里可以填（），“32□”是2的倍数□里可以填（）8.把下面的数按要求填入圈中。512637151209140863441119550207102的倍数5的倍数3的倍数9.一个数是最小的两位数，它有（）个因数。10.同时是2，5，3的倍数的最小三位数是（）。1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.在自然数中，既是质数又是偶数的数是（）；既是质数又是奇数的数有（）；既是奇数又是合数的数有（）；既是偶数又是合数的数有（）；既不是质数又不是合数的数是（）。12.在1~20的自然数中，相差1的两个合数有：（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）共四组。13.从0，1，2，4，5，7中选出四个数，排列成四位数后是2，3，5的倍数，其中最大的是（）。14.小于10的最大的质数是（），小于10的最大的奇数是（），这两个数相乘的积是（）。15.能被3，5同时整除的最大两位数是（）；是2的倍数又含有因数5的最小三位数是（）。16.5.2平方米=（）平方米（）平方分米=（）平方厘米17、有两个数都是质数，这两个数的和是8，两个数的积是15，这两个数是：有两个数都是质数，这两个数的和是15，两个数的积是26，这两个数是：18.一个数，既是6的倍数，又是36的因数，这个数可能是（）二、判断。1.一个数的倍数一定比它的因数大。（）2.4的倍数比40的倍数少。（）3.一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的一定是0。（）4.2×4=8，8是倍数，4是因数。（）5.最小的整数是0。（）6.一个自然数，不是质数，就是合数。（）7.正方形的周长是边长的倍数，边长是周长的因数。（）8.任何自然数都有两个因数。（）9.一个自然数，如果不是奇数，就一定是偶数。（）10.3的倍数一定不是偶数。（）11.两个质数的积一定是质数。（）12、一个数的倍数一定比它的因数大。（）13、4的倍数比40的倍数少。（）14、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。（）15、如果用N来表示自然数，那么偶数可以用N+2表示。（）16、一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的一定是0。（）17、5的因数有无数个。（）18.质数都是奇数，合数都是偶数。()2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三．选择：1.下面有因数、倍数关系的是（）。A．7和28B．21和9C．8.1和0.9D．17和22.下面一组数中，与众不同的一组是：（）A.19B.29C.39D.593.下面三组数中，都是质数的一组是：（）A.21、23和27B.11、23和97C.39、49和594.a÷b=3（a、b为自然数，b不为0），a最大的因数是：（）A.bB.3C.a5.如果a是b的倍数，c是b的因数，那么（）。A．c是a的倍数B．c是a的因数C．以上都不对四、分一分1.603668181224693612的倍数：12的因数：2、分一分。3，12，77，5，15，7，67，187，69，81，89，93，150奇数：偶数：质数：合数：五、按要求做。1、从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：（3）组成的数是偶数的有：，组成的数是奇数的有：22、在方格纸上画长方形，使它的面积是24cm,边长要是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）24的因数有：（）。所以有（）种画法。3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六、解决问题。1、商店里运来60个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？2.五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法？3.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同（至少排成2行），有几种不同的排法？4.食品店运来一些面包，如果每2个装一袋每3个装一袋，每5个装一袋，都能正好装完，这些面包至少有多少个?5.某班同学在队列体操比赛中，每行站12人或8人都正好是整行。这班学生人数在40～50人之间，请你帮忙算一算，这班学生到底有多少人？6、货场有96吨煤，现有三种不同载重量的卡车，用哪一种卡车正好可以装完？1号车2号车3号车6吨7吨8吨7.同学们折出了85个纸鹤，如果每5个穿一串，能正好穿完吗？如果把这些纸鹤每2个或每3个穿一串都能正好装完，至少还应该再折几个这样的纸鹤？8．一堆棋子，4个4个地数余3个，5个5个地数余3个，6个6个地数余3个，这堆棋子至少有多少个？4 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5